2024_2025学年高考语文作文写作全攻略专题01揭开任务驱动型作文的神秘面纱.docx

专题01揭开任务驱动型作文的奇特面纱

一、任务驱动型作文题的特点：

任务驱动型作文的材料往往取材于现实生活，至少供应两个写作角度供考生选择；还可以设定考生的写作身份或由考生在众多角色中自主选择；它有着明确的任务指向，既有必要的写作限制，也给考生肯定的自由空间；重在考查学生对某一事物或某种社会现象的态度与看法，它不同于以往的话题作文，也不同于一般的新材料作文，除了常规的要求，还有具体而明确的任务指令。

（一）命题材料的设置，符合考场作文“六标准”：

(1)可写性，即材料内容不浅显，考生不生疏，不同层次的考生均能依据自己的力量进行写作；

(2)选择性，即考生对立意角度、文章内容、文体样式、表达方式等进行选择的可能性和多样性；

(3)导向性，即试题引导考生朝着健康、乐观、深刻的方向立意的意向；

(4)探究性，即试题要引导考生对试题所蕴含的问题进行深入探讨，符合课程标准对学生基本素养的要求；

(5)“防套性”，即防止考生拿别人或者自己的旧作稍加改动作为考场作文；

(6)难易度，即高考作文试题的难度，主要由作文涉及主旨的深度、思考的强度、可开掘的角度等因素打算。

（二）从内容与要求看，具备五种“驱动”性：

(1)体式驱动。体式驱动即文体、格式的规定。如2015年全国新课标卷Ⅰ要求写成书信体的任务指令，2015年全国新课标卷Ⅱ虽未明确规定文体，但说明性的文字示意应写成说理性文章。

(2)对象驱动。任务驱动型作文命题要求有如“对于以上事情，你怎么看？”等明确的对象指令，一般大事分析接受具体状况具体分析的个案分析法，这就要求作文必需针对材料中大事的具体人物，要有对象意识和读者意识，如2015年全国新课标卷Ⅰ的书信就要依据不同的对象陈述见解。

(3)内容驱动。内容驱动具体表现在五个方面：一是问题的对立性，即材料具有对立的性质，如2015年全国新课标卷Ⅰ所体现的亲情与公理、亲情与法制的对立；2015年全国新课标卷Ⅱ中三位风采人物只能三选一的人物选择的对立等。二是内容的指向性，即只能针对所给大事进行评析，作文试题往往给出如“对于以上事情，你怎么看？”等明确的任务指令。固然，还可以如2015年全国新课标卷Ⅰ一样给出更具体的内容指向。三是情感的导向性，即要求考生有乐观健康的心态，体现正能量。四是论证的思辨性，即要求考生具有分析大事的思辨力量，如2015年全国新课标卷Ⅱ中的“体现你的思考、权衡与选择”就是一个任务指令，考生必需通过自己的“思考”，然后“权衡”并作出自己的“选择”。五是策略的操作性，即谈论文对考生解决现实问题所提出的想法或方案的考查留意可操作性。

(4)思维驱动。任务驱动型作文材料本身具有的思辨性需要考生对材料进行探究，因而它具有探究性。即让考生在真实情境下引发真实沟通，以小见大，从平实事情联系到社会问题，由简洁粗糙的认知到认知的深化与细化。从问题的争议性、简单性中理顺自己对单个大事的立场或态度——具体状况具体分析。通过具体分析，引导考生关注和思考不同人物的精神境地。高考作文不仅考查考生的写作水平，同时也考查考生的人文精神、社会责任与公民意识，所以，“任务驱动型作文”对考生的思维力量有了更高的期盼。

（5）比较性指令。比较性指令是指任务中蕴含二到三种不同的人、事、方法等，要求考生对这些不同的人、事、方法等进行比较，并阐释看法或理由。

以2016年新课标全国卷III作文题为例：语文学习关系到一个人的终身进展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。请依据材料，从自己语文学习的体会动身，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

这则材料的限定性格外强，其限定来自材料后面的限定语：“自己”的体会，“比较”这三条途径。因此文章必需要有比较，比较这三条途径，也就是说文章的主要内容是写如何提升语文素养的，而切入的角度不能超出课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践的范畴。

行文时，不能只谈一种方式，而对另两种方式选择性忽视，但要留意的是，切不行平均用力，通篇比较。

“任务驱动”这一理念运用到高考作文的命题上，因其独有的优势——在打击宿构套作，订正学生的“假大空”写作风气，特别是培育学生的批判性思维力量，使学生具备基本的思辨力量和规律思维力量，推动高中作文教学的长远进展，具有重大的推动价值，必将成为将来几年高考作文命题的主流，这也意味着它将成为我们今后作文教学的指南针。为对接高考，在高三作文复习的过程中必需调整作文的教学方向。

二、任务驱动型作文的分类：

（一）“关联组合类”任务驱动型作文：

所谓“组合延长”，就是命题者给出一组关键词(或名句)，要求从中选取两三个(或两三句)进行搭配组合，进而构思立意，写出一篇文章。这类题搭配组合的自由度比较大，但要选出有新意