第6课 全球航路的开辟 【知识精研精讲】高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

新课导入两幅不同世纪的世界地图有何不同？为何出现不同？

《中外历史纲要（下）》第三单元走向整体的世界第六课全球航路的开辟【课程标准】1.了解新航路开辟的历史因素和客观条件；2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果；3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

素养目标什么是全球(新)航路开辟？新航路：15世纪到17世纪中叶，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，这个过程在西方也被称作“地理大发现”。——马吉多维奇《地理发现史纲》14世纪前后欧亚主要商路为什么要开辟新的航线呢？

目录贰壹叁东方诱惑——开辟的动因和条件并驱争先——新航路的开辟千帆竞发——其他航路的开辟

学习任务一东方诱惑——开辟的动因和条件素养目标材料六：15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，（比原价高8-10倍）。—周一良、吴于廑《世界通史·中古部分》1.阅读材料，结合所学知识思考新航路的开辟动因有哪些？（1）直接原因：奥斯曼帝国威胁了东西方之间的传统商路，引发商业危机。

学习任务一东方诱惑——开辟的动因和条件素养目标材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的主要标志，金银成为普遍的交换手段。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。——王斯德《世界通史》1.阅读材料，结合所学知识思考新航路的开辟动因有哪些？十四十五世纪西欧商人数钱(2)根本原因：14-15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。

学习任务一东方诱惑——开辟的动因和条件素养目标材料三：国王与王后二位陛下决意派臣，克里斯托瓦尔·哥伦布前往上述印度各地，拜谒该地各君王，访查民情，了解风土并使其人民皈依吾神圣宗教。——哥伦布：《航海日记》材料四：14—16世纪的文艺复兴运动……这一时期，财富巨大的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，更加充满创新进取、冒险求胜的精神。——王春生：《论文艺复兴运动的历史影响》(3)精神动因：传播基督教的热情，以及文艺复兴鼓励冒险进取的人文主义思想的推动。1.阅读材料，结合所学知识思考新航路的开辟动因有哪些？

学习任务一东方诱惑——开辟的动因和条件素养目标材料五：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议，”——《马可·波罗行纪》（4）社会原因：《马可·波罗行纪》的引起了“寻金热”。1.阅读材料，结合所学知识思考新航路的开辟动因有哪些？

学习任务一东方诱惑——开辟的动因和条件素养目标2.除了以上动因外，当时的西欧还具备哪些实现“发财梦”的条件呢？材料六：（15世纪）西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程，建立起中央集权的专制统治，具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易，增加财源，进而发动海外掠夺，对开辟新航路予以必要的支持，提供了重要条件。——朱寰主编《世界上古中古史》下册多桅帆船罗盘（测量方位）地圆说13-14世纪新型航海图条件：（1）主观：西班牙和葡萄牙王室的支持。（2）客观：丰富的航海经验；地理知识日益丰富（地圆学说等）；造船技术不断提高。

素养目标学习任务二并驱争先——新航路的开辟1.阅读课本，找出航海家的线路?分别取得了怎样的成就？1487-1488年1492-1493年1498年1519-1522年哥伦布达.伽马麦哲伦迪亚士

学习任务一东方诱惑——开辟的动因和条件素养目标姓名：迪亚士时间：1487-1488成就：第一次绕过好望角到达非洲东海岸支持：葡萄牙姓名：达·伽马时间：1497-1498成就：开辟的绕道非洲到达印度支持：葡萄牙姓名：哥伦布时间：1492-1493成就：开辟了从欧洲到达美洲的新航路支持：西班牙姓名：麦哲伦时间：1519-1522成就：完成人类历史上第一次环球航行支持：西班牙向东：西欧—非洲（好望角）—印度葡萄牙：迪亚士、达·伽马向西：西欧—大西洋—美洲—亚洲西班牙：哥伦布、麦哲伦1.阅读课本，找出航海家的线路?分别取得了怎样的成就？

学习任务一