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《3~6岁儿童学习与发展指南》各领域复习题（含答案）

一、单选题

1.3-4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间约为（）

A.5秒左右

B.10秒左右

C.15秒左右

D.20秒左右

答案：A

2.4-5岁幼儿能快跑（）

A.15米左右

B.20米左右

C.25米左右

D.30米左右

答案：B

3.以下不属于健康领域目标的是（）

A.具有健康的体态

B.情绪安定愉快

C.具有初步的探究能力

D.手的动作灵活协调

答案：C

4.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）

A.1米左右

B.2米左右

C.3米左右

D.4米左右

答案：A

5.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

答案：B

6.能根据对象的特点，画出或拼搭出该对象的主要特征是（）幼儿在艺术领域表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.所有年龄段

答案：B

7.3-4岁幼儿能说出自己家所在的（）

A.省、市、县（区）名称

B.街道名称和门牌号

C.小区名称

D.只知道自己家

答案：C

8.能通过数数比较两组物体的多少是（）幼儿在数学认知方面的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.无此要求

答案：B

9.幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。

A.颜色、形状

B.大小、长短

C.材质、功能

D.数量、位置

答案：A

10.4-5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1个半小时

D.2小时

答案：A

11.喜欢用涂涂画画表达一定的意思是（）幼儿在艺术领域表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.所有年龄段

答案：A

12.5-6岁幼儿能熟练使用筷子是（）发展目标。

A.手的动作灵活协调

B.具有良好的生活卫生习惯

C.具有基本的生活自理能力

D.生活习惯与生活能力

答案：A

13.以下哪个是语言领域倾听与表达子领域的目标（）

A.亲近自然，喜欢探究

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有初步的阅读理解能力

D.感知形状与空间关系

答案：B

14.3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，约（）

A.2米左右

B.3米左右

C.4米左右

D.5米左右

答案：A

15.5-6岁幼儿能快跑（）左右。

A.25米

B.30米

C.35米

D.40米

答案：C

16.幼儿能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思是（）幼儿在语言领域的表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.所有年龄段

答案：B

17.4-5岁幼儿能连续自抛自接球（）左右。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

答案：B

18.以下属于社会领域目标的是（）

A.具有初步的探究能力

B.愿意与人交往

C.具有初步的阅读理解能力

D.手的动作灵活协调

答案：B

19.3-4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动（）左右。

A.15分钟

B.半小时

C.1小时

D.1个半小时

答案：B

20.5-6岁幼儿能根据需要画出图形，线条基本（）

A.垂直

B.水平

C.平滑

D.直

答案：D

二、多选题

1.健康领域包含的子领域有（）

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

2.语言领域包含的子领域有（）

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.语言理解

D.语言表达

答案：AB

3.社会领域包含的子领域有（）

A.人际交往

B.社会适应

C.自我意识

D.规则意识

答案：AB

4.科学领域包含的子领域有（）

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.逻辑推理

答案：AB

5.艺术领域包含的子领域有（）

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.审美感知

D.艺术表现

答案：AB

6.3-4岁幼儿在动作发展方面的目标有（）

A.具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

B.具有一定的力量和耐力

C.手的动作灵活协调

D.具有初步的自我保护能力

答案：ABC

7.4-5岁幼儿在语言领域倾听与表达方面的目标有（）

A.认真听并能听懂常