《娃哈哈》精品课件2022 (1).pptxVIP

维吾尔族民歌

石夫编词曲

（童声齐唱）

按照图谱用为《娃哈哈》伴奏。

升级挑战

按照图谱用、为歌曲伴奏。

手串铃

范唱

伴奏

简线谱转换

简线谱转换

范唱

伴奏

《娃哈哈》（童声齐唱）以小孩子的语言和富有新疆音乐特色的节奏为我们描绘了祖国美丽的河山与新疆人民的幸福生活。歌曲词义简单、节奏明快，歌曲呈现一段体结构，全曲由三个乐句组成，第三乐句具有补充性。学生通过听、跳、唱、奏的活动，充分感受和体验歌曲的情绪和风格，从中了解维吾尔族小朋友能歌善舞、热情好客的特点。

《娃哈哈》（童声齐唱）小朋友在入学前已经听过这首歌，在听赏过程中可能会不由自主地跟着哼唱或手舞足蹈。但是因为这首歌曲中有密集的十六分音符，唱起来有可能会跟不上节奏，唱不准音，所以应当以学跳新疆舞和为歌曲伴奏为主要活动任务。

学跳舞蹈之前，可先观看有关维吾尔族舞蹈的视频，引起兴趣，对舞蹈动感的节奏、热情洋溢的情绪有初步的体验。接着选择两、三个体现新疆民族舞蹈特点、简单易学的舞蹈动作试着学一学，再随着歌曲《娃哈哈》跳一跳。

为《娃哈哈》伴奏

1.部分同学用响板，在歌曲《娃哈哈》的音乐声中自由地演奏。

2.在老师带领下演奏响板。节奏设计要简单易学，符合歌曲《娃哈哈》的特点，也可参照教材给出的节奏。

3.看着响板的节奏图谱自己演奏。

4.同学们看着图谱演奏响板，教师加入手串铃的演奏。

5.说一说，手串铃是怎么演奏的？何时演奏？和响板如何配合？

6.看着碰铃和手串铃的演奏图谱，用两种乐器合奏。

音乐常识

手串铃

音有长短

音乐常识

看一看，听一听，试一试。

演奏方法说明

音乐常识

按照图谱用为歌曲伴奏