教科版四年级上册科学 期末测试卷带答案（巩固）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们无时无刻不在（??）。

A.睡觉???B.吸气???C.呼吸

2.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

3.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

4.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

5.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

6.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

7.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

8.某人牙齿经常出血，这是因为体内缺乏维生素C的缘故，医生嘱咐他应多吃（??）。

A.海产品

B.豆制品

C.蔬菜水果

9.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

10.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

二.填空题(共10题，共52分)

1.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

2.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

3.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

4.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

5.为了保证我们身体的健康，平时我们应该不（???）、不（???）。

6.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

7.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。

8.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

9.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

10.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人说话的声音是由舌头振动产生的。（??）

2.听小骨是内耳的一部分。（??）

3.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

4.声音的高低可以用音高描述。（??）

5.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

6.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

7.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

8.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

9.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（??）

10.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌