教科版一年级上册科学期末测试卷（精选题）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

4.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

5.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

6.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

7.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

8.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（??）

A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻

9.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

10.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

二.填空题(共10题，共42分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在土里的根是植物的一部分。（??）

2.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

3.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

4.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

5.多测量几次，结果更准确。（??）

6.叶子都是绿色的。（??）

7.同一种叶子的颜色不一定都一样。（?）

8.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（??）

9.有些植物可以用来制药。??（??）

10.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共18分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

7.A

8.C

9.C