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(常用答题方法)古诗鉴赏2016年202X描写了什么形象构成了什么意境抒发了什么情感表现了什么人格01鉴赏思想内容的步骤02鉴赏诗歌的表达技巧(怎样写?)01夸张、对偶、排比、设问、反问等)1.掌握修辞方法(比喻、比拟、借代、02描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、白描细节等;抒情有直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融)、托物言志等)2.掌握表达方式(重点掌握描写和抒情。03渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象等)3.掌握其他表现手法(对比、照应、衬托、独坐敬亭山(李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。1、一、二句主要写了“静”,请简析作者写静的手法。作者主要用了以动写静,以动衬静的手法。鸟喧后的静,翻滚的厚云去后的静,这都写出了诗人心灵的孤独,勾画出独坐出神的形象。2、分析三、四句的表现手法。三、四句运用了移情手法。第三句用了拟人的修辞方法,表达了人与山之间的深厚感情,第四句更突出了对山的喜爱。对山的喜爱,就是对现实的否定。山愈有情,人愈无情,诗人的横遭冷遇、寂寞凄凉的处境在这“静”中都表现出来了。透视2001年上海高考语文试题的17-18小题摸鱼儿辛弃疾更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长恨花开早,何况落红无数。春且住,见说道,天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。长门事,准拟佳期又误。娥眉曾有人妒,千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。君莫舞。君不见,玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼,斜阳正在,烟柳断肠处。17.词的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是:A.设问借代B.设问比拟C.夸张比拟D.夸张借代(考查:_______________)18.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸,但都死于非命,所以此词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是_________________________________。(考查:______________)主和派(或奸臣小人)没有好下场修辞手法用典的作用B代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。开头写早闻洞庭盛名,然而到幕年才实现目睹名湖的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。二联是洞庭的浩瀚无边。三联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。末联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。写景虽只二句,却显技巧精湛,抒情虽暗淡落寞,却吞吐自然,毫不费力。《登岳阳楼》杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。四、鉴赏语言古代诗歌的语言是最凝炼的,往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想内容。鉴赏时应联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧。其次,要学会根据语境推断词义的方法,并特别注意古今异义和词类活用等情况。在诗词鉴赏中,二要关注修饰语在诗词鉴赏中,三要关注特殊词(叠词、拟声词、颜色词等)0102在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词01陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫02白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸03王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽04李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体05温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉06李清照的缠绵悱恻陆游的悲壮爱国07(孟)郊寒(贾)岛瘦08“韩孟诗派”的奇崛险怪诗歌的个人风格类古代诗歌鉴赏常用词语平淡清新绚丽质朴明快含蓄简洁洗炼语言风格由己推人把握内容:(写什么内容)读标题知人论世把握感情:(抒什么感情)读感情心志关键字(找诗眼)读尾句(联)读懂作品写什么的要领:方法点拨1、问答型:认真审题,做到“问什么,写什么;要什么,给什么”2、综述型:在明白要求的基础上,一般可采用“总
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