最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【新】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于吸烟者，我们要做到（??）

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

2.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

3.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

4.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

5.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

6.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

7.一份健康饮食需要具备的营养成分有（??）。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

8.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

9.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

10.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

二.填空题(共10题，共36分)

1.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

2.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

3.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

4.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

5.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

6.声音的传播方向是向着（???）的。

7.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

8.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

9.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

10.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

2.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

3.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

4.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

5.宇宙飞船是靠反冲力飞行的。（??）

6.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

7.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

8.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

9.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

10.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化