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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
2.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
3.下面情况中,运动的物体所具有的能量最大的是(??)。
A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车
4.食物的养分主要是在人体的(?)里吸收的。
A.胃????B.大肠????C.小肠
5.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
6.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
7.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
8.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
9.制作小车的时候,不可以用(??)做小车。
A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力
10.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。
A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高
二.填空题(共10题,共42分)
1.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。
2.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。
3.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。
4.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。
5.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
6.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
7.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。
8.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。
9.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。
10.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
2.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。(??)
3.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)
4.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)
5.体育锻炼太紧了。为了保存体力,我们不能经常参加体育锻炼。(??)
6.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(??)
7.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
8.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
9.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)
10.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
2.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.简答题(共5题,共25分)
1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
4.什么是肺活量?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么
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