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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是(??)。
A.东风?????B.南风?????C.北风
2.下列有关空气的说法中正确的是(??)。
A.在空中挥动塑料袋,装满空气后,塑料袋鼓鼓的,说明空气有一定的形状
B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动,这是因为压缩的空气具有弹性
C.空气既看不到,又摸不着,所以我们说空气不是一种物质
3.用于测量空气质量的仪器是(??)。
A.蒸发皿?????B.搅拌棒?????C.天平
4.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是(??)。
A.用磁铁吸?????B.用火烧?????C.倒入水中
5.做验证空气是否能占据空间的实验时,要在杯子底部粘上一个纸团的原因是(??)。
A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看
6.水果糖放入不同温度的水中,溶解得最快的是(??)。
A.10℃??????B.100℃??????C.50℃
7.下面的天气符号中,(??)表示阴天。
A.?????B.?????C.
8.(??)有固定的形状。
A.固体?????B.液体?????C.气体
9.我们用注射器抽取空气,然后用手指堵住管口,用力压活塞(??)。
A.活塞能够压到底????B.活塞不能够往下压????C.能够向下压一部分
10.下列哪一项不是热气球上升的原因?(??)。
A.空气受热,体积膨胀?????B.热空气变轻,会上升?????C.空气被压缩
二.填空题(共10题,共30分)
1.水是一种(???),没有固定的(???),但有一定的体积。
2.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫(???)。
3.地球上有的地方一年四季变化分明,有的地方常年干旱,有的地方(???)。
4.使水沸腾的方法是(???)。
5.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。
6.將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(???)[填“轻”或“重]。
7.温度计(???)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
8.气象学家根据降水量的多少,来区分(???)的等级。
9.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。
10.盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来。我们常用(???)的方法分离食盐和水。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气变化,有时十分迅速,有时又比较缓慢。(??)
2.水完全结冰后,体积会减小。(??)
3.要想知道降水的多少,直接看路面上的积水也可以。(??)
4.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)
5.不同位置的空气冷热不同就会形成风。(??)
6.温度是观察和记录天气的重要内容。(??)
7.水只有在100℃时能沸腾。(??)
8.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)
9.人们可以合理地利用风,把它作为一种清洁能源开发(??)
10.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。
????液体??气体??固体
书本?牛奶?水蒸气?橡皮?饮用水?空气?树叶?醋
五.简答题(共5题,共25分)
1.请说一说你了解的降水的形式。
2.请你说出空气的三个特点。
3.水结冰后有哪些变化?
4.说说气温计的使用方法。
5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
六.综合题(共3题,共22分)
1.下图是小明所画的一天中气温变化折线图,你从图中获得什么信息?
我获得的信息:(???)。
2.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:
(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(???)杯和第(???)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(???),不改变的条件是(???)、(???),从实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。
(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(???),不改变的条件是(???)等,从这组实验结果来看,(??
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