教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（能力提升）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

2.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

3.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

4.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（?）。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

5.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

6.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

7.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

8.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

9.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

10.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共48分)

1.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

2.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

5.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.我们通过（???）来观察世界。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

2.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

3.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

4.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

5.我们可以用手来测量物体长度。（??）

6.“十进制”对测量没有帮助。（??）

7.测量一次就能得出准确的结果。（??）

8.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

9.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

10.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共17分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

3.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.