文旅融合背景下旅游管理专硕产教融合模式与路径.pdfVIP

2025年第1期黑龙江教育（高教研究与评估）No.1，2025

（总第1483期）HEILONGJIANGEDUCATION（ResearchandEvaluationofHigherEducation）SerialNo.1483

■学位与研究生教育

文旅融合背景下旅游管理专硕

产教融合模式与路径

张维亚，汤澍，徐子琳

（金陵科技学院，江苏南京211169）

摘要：在数字经济的加持下，文旅融合不断催生文旅行业产生新的业态、新的产业和新的市场，文旅行业对旅

游专业高层次应用型人才的需求也更加迫切，高校旅游管理专硕人才培养模式改革也势在必行。在阐释文旅融

合内涵和分析文旅融合对旅游行业和学科影响的基础上，从产教融合的视角研判旅游管理专硕人才培养过程

中面临的困难，提出文旅融合背景下旅游管理专硕产教融合模式与路径。

关键词：文旅融合；产教融合；旅游管理；专业硕士

中图分类号：G643.2文献标识码：A文章编号：1002-4107（2025）01-0072-03

以下简

推动文化和旅游融合发展是党中央作出的重要决文旅融合有助于构建旅游管理专业硕士（

策，是一项重要的国家战略。文化和旅游具有多元交叉称“旅游管理专硕”）人才培养的“现代化”理念。“科技

的关系属性，文旅融合是系统的多方的融合，涉及理念现代化”正在快速渗透、改变文化和旅游产业的发展。

融合、产业融合和职能融合。有些人对文化和旅游融合以大数据、人工智能、互联网、云计算、元宇宙、虚拟现

存在认识误区，认为文旅融合就是文化资源旅游开发，实、增强现实等为代表的信息技术，对未来的旅游行业

或是在旅游产品中增加文化元素。文化和旅游融合本人才提出了明确及更高的要求。构建人才培养的“现代

质上要从发展视角加以理解，强调的是产业间的相融化”理念，研究信息技术在旅游管理专硕人才培养中的

[1]

共生、互利共赢。文旅融合是文化、旅游两种要素相互[2]

理念革新和模式改进，具有重要的理论与现实意义。

结合后形成的文旅产品业态和产业体系，文化资源通

文旅融合有助于构建旅游管理专硕人才培养的

过产业化和商品化实现“文化产业的旅游化”和“旅游

“融合化”理念。旅游、文化等相关专业作为新文科的一

产业的文化化”，文化和旅游融合的目的是实现文化事

部分，又处在文旅融合的时代背景下，必须树立“学科

业、文化产业和旅游业的相互促进、共同发展，继而推

融合化”发展理念，培养具有跨学科、跨专业的大文科

动整个社会文化的发展进步。文化行政管理部门与旅

意识的理论与实践复合型、创新型行业人才。这些跨界

游管理部门的整合挂牌，目的是重新整合文旅资源、人

才资源和财力资源，优化文化行政管理部门与旅游管融合的深入发展，要求旅游管理专业人才必须了解甚

理部门的管理机制，为文旅融合发展奠定了制度基础，至熟练运用工科、农科、商科、医科等学科的相关知识与

推动文化和旅游可持续发展。工具，如此才能有效推动“旅游+”的深度融合和发展。

一、文旅融合对旅游行业和旅游管理学科的二、文旅融合对旅游管理专硕产教融合的影响

影响

文旅融合有助于构建旅游管理专硕人才培养的

“系统化”理念。在文旅融合发展趋势下，要强化旅游业2015年至今，国务院办公厅、教育部等部门先后印

政治、文化和社会属性的研究和学习，这就需要在理论发了《关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养

知识基