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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)规定:未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国禁毒法》
D.《中华人民共和国刑法》
2.在班级商量春游事宜的时候,大家各抒己见,你赞成谁的想法?(??)
A.小红说:“要是周六我就不去,周日我才去
B.小强说:“要是下雨我就不去,天气晴朗我就去
C.小张说:“集体活动我尽量不缺席,假如时间有冲突,我再调整。”
D.小丽说:“春游没什么意思,我不想去,还是让爸爸带我去游乐场玩比较有趣
3.下列场所适宜未成年人出入的有(??)。
A.网吧???
B.酒吧???
C.学校
4.选择课余生活说法正确的是(??)。
A.我年龄小,由父母完全决定我的课余生活
B.我喜欢跳绳,利用课余时间参加跳绳比赛活动吧
C.我爱玩电子游戏,这就是我的课余生活
5.下列关于利用课间参加“小学生交通文明岗”看法正确的是(??)。
A.影响我们的学习
B.培养我们服务他人,服务社会的意识和能力
C.我还小,等长大了再参加吧
6.下列对于课余生活的规划不合理的是(??)。
A.个体活动与群体活动结合???
B.只处理好课内学习忽视课余生活
C.室内活动与室外活动互补
二.填空题(共6题,共32分)
1.与人沟通,还要学会(???),这样做既是良好(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(????)。
2.有不同看法时,只(???)而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的(???)。
3.在自主选择中,我们需要(???),也要(???),选择一些(???)的机会。
4.我参加过学校开展的(???)、(???)、(???)等课余活动。
5.(???)有助于我们探索未知的领域。
6.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们(???)和(???)的想法和目的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.五年级学生选择课余生活应该听从家长的意见和建议。(??)
2.我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。(??)
3.与人沟通时,说话态度要诚恳,音量尽量放大,才能让对方听清楚。(??)
4.吸烟、喝酒不会危害我们的身心健康。(??)
5.吸烟喝酒能提神。??(??)
6.利用、教峻未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品,或者向未成年人出售毒品的,不从重处罚。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.我会连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.按要求把下表补充完整。
六.简答题(共5题,共29分)
1.军军在电视上看到被做成跳跳糖的毒品,他很好奇,自言自语着想要尝试一下,这个所谓的“跳跳糖”吃起来是什么味道,对于军军的这种想法,你想对军军说些什么?
2.在与人沟通时,我们需要注意哪些方面?
3.与人交流沟通,我们要学会倾听,请你列举出三个倾听的技巧。
4.当你遇到下列情况,你会怎么做。
(1)读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。
(2)放学时遇到了邻居张伯伯,他一边和你说话,一边对着你抽烟。
5.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
八.综合题(共2题,共20分)
1.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)第二部(???)第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,你会选择(???)(A.我有点失望!B.你真不守信用!)
选择的理由是什么??
2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.倾听;修养;想法和目的
2.坚持自己的观点;看法和思考
3.听取父母的意见;从自己的实际情况出发;锻炼和成长
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