显性教导下不同水平英语学习者请求语习得差异与影响因素探究.docx

显性教导下不同水平英语学习者请求语习得差异与影响因素探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为全球通用语言，其重要性愈发凸显。从国际商务谈判到学术交流，从旅游出行到文化传播，英语已然成为连接世界各国人民的关键桥梁。据统计，全球超过70%的邮件使用英文书写，国际会议中60%以上以英语为主要交流语言，互联网上约80%的信息也以英语呈现。英语在国际政治、经济、科技、文化等诸多领域都扮演着不可或缺的角色，熟练掌握英语已成为个人在全球化背景下提升竞争力的必备技能。

在英语交际中，请求语作为一种基本的语言功能，占据着至关重要的地位。请求语是说话者希望听话者为其做某