教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品（夺冠系列）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

2.冰雹一般在（??）容易出现。

A.夏季?????B.秋季?????C.冬季

3.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

4.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温（??）

A.应该是一样的?????B.室内温度一般比天气预报中的气温高?????C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的

5.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

6.空调一般都装在上部,主要是因为（??）。

A.热的空气会往上升,冷的空气会下降?????B.装在上面比较好看?????C.装在上部，可以节省空间

二.填空题(共6题，共18分)

1.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

2.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

3.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

4.同一时间、（???）的天气可能不一样。

5.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（???）。

6.风是我们周围（???）的空气。

三.判断题(共6题，共12分)

1.固体、液体和气体都占有空间。（??）

2.测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。（?）

3.因为水是液体，所以冰也是液体。（??）

4.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

5.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（??）

6.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.物质在水中为什么不能无限溶解？

2.请你说一说你对空气的认识。

3.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

4.请你说一说今天的天气如何。

5.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。

2.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。

（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象?

（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？

3.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.没有

2.上端；下端；持平

3.豆子；皮球

4.不同地点

5.风

6.流动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.4；10；15

六.简答题

1.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

2.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。

3.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。

4.今天天气晴朗，万里无云，阳光明媚。

5.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

七.综合题

1.如下：

2.水从A管流出；产生气泡

3.磁；木屑；沙子；食盐