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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。
A.?????B.?????C.
2.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
3.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
4.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高
5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
6.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
7.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
8.下列物体中都是铁制品的是()
A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺
9.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉???B.白纸???C.磁铁
10.请你选出不正确的测量方式(??)。
A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子
二.填空题(共10题,共44分)
1.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
2.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
3.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。
4.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
5.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
6.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。
7.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
8.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
9.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
10.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁是不能吸引磁铁的。(??)
2.两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。(??)
3.眼睛是听觉器官。(??)
4.人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。(??)
5.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(??)
6.时间胶囊要藏在有标志物的地方。(??)
7.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)
8.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(??)
9.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)
10.磁铁存在三个不同的磁极。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列相关的内容及图片用线连起来。
五.简答题(共5题,共26分)
1.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
2.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
3.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
5.磁铁具有什么性质?
六.综合题(共3题,共17分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
2.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
3.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)
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