2025版新教材高中英语UNIT4JOURNEYACROSSAVASTLANDSectionⅡLearningAboutLanguage学案新人教版选择性必修第二册.docxVIP

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SectionⅡLearningAboutLanguage

（过去分词与现在分词）

情境创设·语法精讲

教材链接

（1）（教材P38）Forbothofthem,thethoughtofcrossingthewholecountrybyrailwasexciting.

（2）（教材P38）Beforestartingout,theyspentacoupleofdaysinVancouver,seeingthesights.

（3）（教材P38）Despitetheweather,theywereabletotakeaboatrideoutintothebay,andlatervisitanislandthathadwonderfulshopssellingcraftsandantiques.

（4）（教材P38）Seenfromthetrainwindow,themountainsandforestsofCanadalookedmassive.

（5）（教材P38）Lookingatthebeautifulscenery,theybothagreedthatitwasthemostawesomejourneytheyhadevertaken.

（6）（教材P39）However,theydidnotanticipateseeingsuchanopencountry,andweretrulyamazed.

视察上面的句子,并分别写出加黑部分在句中的语法功能：

第（1）句中现在分词作表语；第（2）、（5）句中现在分词短语作状语；第（3）句中现在分词短语作定语；第（4）句中过去分词短语作状语；第（6）句中过去分词作表语。

要点精析

一、过去分词和现在分词作定语的区分

现在分词与被修饰的名词在逻辑上是主动关系，表示动作正在发生或与谓语动作同时发生；过去分词与被修饰的名词在逻辑上是被动关系，其动作发生在谓语之前或没有时间性。

Thereare20peopleworkingfortheproject.有20人参加这个项目。

Themanstandingthereisourteacher.站在那里的那个男人是我们的老师。

TherearemoreeventsaddedtotheOlympics.有更多的项目被加到奥运会上了。

Idon’tlikethecompositionwritteninpencil.我不喜爱铅笔写的作文。

二、感觉类及物动词的现在分词与过去分词作表语和定语时的区分

英语中有许多与感觉有关的及物动词,其现在分词表示主动意义,表示“令人有某种感觉的”，多用来修饰物；其过去分词含有被动意义，表示“人被引起某种感觉的”，多用来指人、人的声音或表情等。

常用的这类词有：

exciting令人激烈的

excited激烈的；兴奋的

astonishing令人惊异的

astonished惊异的

surprising令人惊讶的

surprised感到惊讶的

discouraging令人懊丧的

discouraged感到懊丧的

delighting令人兴奋的

delighted兴奋的

disappointing令人悲观的

disappointed感到悲观的

encouraging令人鼓舞的

encouraged受到鼓舞的

frightening令人胆怯 的

frightened感到胆怯 的

interesting好玩的

interested感爱好的

moving感人的

moved受感动的

（2024天津卷）Hasitbeenawhilesinceyourlastvisittoapubliclibrary?Ifso,youmaybesurprisedtolearnthatlibrarieshavechangedforthebetter.你上次去公共图书馆已经有一段时间了吗？假如是这样的话，你可能会惊异地发觉图书馆已经变得更好了。

Likehumans,polarbearscanfeelpain,haveemotionsandcanbefrightened.和人类一样，北极熊可以感受到苦痛，有心情,也会胆怯 。

Afterthesatisfyingexplanation,thepuzzledstudentlookeddelighted.

得到满足