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;SectionA1a-2d;Tolearntolistenforthespecificinformation.
Toroleplaytheconversationin2dandlearnthekeywordsandphrasesinit.;打扫(或清楚)干净
v.欢呼;喝彩
(使)变得更高兴;(使)振奋起来
分发;散发
v.义务做;自愿做
n.志愿者;想出;提出(主意、
计划、回答等)
推迟;打电话给(某人);
征召
曾经……;过去……
adj.孤独的;寂寞的
照顾;非常喜欢;Warmingup;Freetalk
Doyouoftenhelpothers?
Tellussomethingaboutwhenandhowyouhelpedothers.;Doyouwanttobeavolunteer?
Howcouldwehelppeople?;Theyhelptosendfoodtothepoorpeople.;Theyhelptoexaminethehealthconditionoftheold.;Theyhelptocuthairfortheold.;Theyhelptocleantheyardsofthecommunity.;Theyhelptokeepthebus-stopclean.;Lookatthewaysyoucouldhelppeopleinthepicture.Thenlistotherways.;Otherwaysyoucouldhelppeople
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________________________;Otherwaysyoucouldhelppeople:;;takepartinplantingtrees;_____Thegirlcouldvisitthesickkidsin
thehospitaltocheerthemup.
_____Theboycouldgiveoutfoodatthe
foodbank.
_____Thegirlcouldvolunteerinanafter-
schoolstudyprogramtoteachkids.
_____Theboycouldhelptocleanupthe
cityparks.;Practicetheconversationinthepictureabove.Thenmakeotherconversationsusingtheinformationin1b.;Ihopetoworkoutside.;;I’dliketogiveoutfoodtothepoorpeople.;I’dliketoputupsigns/notices.;I’dliketohandoutadvertisements.;I’dliketogiveahandinanoldpeople’shome!;AgroupofstudentsareplanningaCityParkClean-UpDay.Listenandcheck(√)thethingstheyaregoingtodototellpeopleaboutit.;1.Weneedto______________aplantotell
peopleaboutthecityparkclean-up.
2.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.We
can’t________makingaplan.
3.Wecould___________signs.
4.Let’smakesomenotices,too.ThenI’ll_____
them_______afterschool.
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