教科版一年级上册科学期末测试卷（有一套）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

2.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

3.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

4.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

7.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

8.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

9.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

10.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共54分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

7.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

10.植物可以（???）我们的环境。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物都是绿色的。（??）

2.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

3.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

4.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

6.我们不能随意伤害植物。（??）

7.塑料花不是植物。（?）

8.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

9.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

10.所有的蔬菜都是植物。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共14分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

3.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

（???）；（???）；??（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.D

4.B

5.B

6.A

7.C

8.C

9.C

10.B

二.填空