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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
2.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
3.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
4.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
5.给下列测量步骤排序,正确的是(??)。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④
6.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
7.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
8.测量水桶一圈的长度,我们选择(??)来测量更方便和准确。
A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺
9.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
10.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
二.填空题(共10题,共74分)
1.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
4.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
5.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
6.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
7.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
8.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
9.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
10.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.在土里的根是植物的一部分。(??)
2.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
3.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
4.观察植物不需要了解它的名称。(??)
5.动物和植物都会繁殖后代。(??)
6.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
7.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
8.所有植物都可以制作成中药材。(??)
9.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
10.植物是不会生病的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共29分)
1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.
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