Unit1 Festivals and Celebrations Discoveing Useful Structures(说课稿)高一英语同步高效课堂（人教版2019必修第三册）.docxVIP

Unit1FestivalsandCelebrationsDiscoveingUsefulStructures(说课稿)高一英语同步高效课堂（人教版2019必修第三册）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过探讨节日和庆祝活动这一主题，帮助学生掌握人教版2019必修第三册Unit1中的关键句型和语法结构，提高学生的英语实际运用能力。结合高一学生的认知水平，本节课将重点引导学生发现并运用有用的语言结构，如一般现在时、一般过去时和一般将来时，以及情态动词的运用。同时，通过丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的跨文化交际意识。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和语法结构，围绕节日和庆祝活动主题进行听、说、读、写的语言实践活动，提高交际能力。

2.文化意识：学生能够了解中西方的节日和庆祝活动，增强对中外文化的认识和尊重。

3.思维品质：学生能够通过分析、比较节日和庆祝活动，发展批判性思维和创造性思维。

4.学习能力：学生能够运用自主学习、合作学习等方式，有效参与课堂活动，提高学习效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握并运用一般现在时、一般过去时和一般将来时描述节日和庆祝活动。

②学习并运用情态动词表示请求、建议等交际情景。

③通过听、说、