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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.面对不同的数学解题方法,说法对的是(??)。
A.每个正确的解法都有自己的独到之处
B.我是数学课代表,都得听我的
C.我认为我的解法是最好的
2.下列说法你赞同的是(??)。
A.小红想利用周末的时间学习书法
B.小芳假期不知道做什么,完全是父母说了算
C.小凯的父母不让他玩电脑,他就不吃饭
3.下列做法正确的是(??)。
A.同学表达自己的看法时,小明总是左顾右盼,向窗外张望
B.小丽说话时,小红总是打断她的话
C.小雪听老师讲话时,身体前倾,目光专注
4.下列说法正确的是(??)。
A.孩子只要在家里吸烟就没有关系???
B.青少年吸烟会危害身心健康
C.二手烟不会危害家人的健康???
D.全家聚会,大人小孩一起喝酒能活跃气氛
5.拒绝毒品,我们可以(??)。
A.拒吸第一口???
B.去尝试危险行为???
C.跟不良嗜好的人接触。
6.“沟通是一座桥,渡你趟过溪水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火,”这句话启示我们沟通可以(??)。
A.消除差异与误解????
B.让我们迎合他人????
C.化解彼此的矛盾
二.填空题(共6题,共17分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
2.与人沟通,还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)。
3.在交流中尊重他人与自己的(???),也是(???)。
4.我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的意义和价值。
5.与人沟通,要勇于表达(???),沉默不语可能失去沟通的机会。
6.有些课余生活,有时我们不一定感兴趣,但是它有意义、有价值,能带给人关爱、(???)和温暖,能培养我们小学生服务他人,服务社会的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.《中华人民共和国未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。(??)
2.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。(??)
3.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方,比如酒吧、网吧、歌厅等。(??)
4.“吸毒一口,落入虎口”是危言耸听的,吸一口,不会上瘾,这是多少人的经验之谈。(??)
5.周末小红没跟妈妈商量,就跟同学一起去了游乐场玩耍。(??)
6.课余生活怎么过应该我们自己说了算,父母的意见可以不理会。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.我会连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共22分)
1.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?
2.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?
3.父母不在身边的同学在成长中可能面临哪些问题?我们应该怎样去关心、帮助他们?请提出自己的建议。
4.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)
5.帮助青少年拒绝“烟、酒、毒”,你有什么方法?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
八.综合题(共2题,共17分)
1.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
2.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.行为规范
2.想法和目的
3.不同;尊重自己
4.兴趣和爱好
5.自己的意见
6.快乐;意识;能力
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择
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