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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
2.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
3.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。
A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实
4.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
5.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(??)
A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶
6.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
7.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
8.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
9.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
10.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共52分)
1.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
2.在用物体测量时,要注意(???)相连。
3.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
6.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
7.在括号中写出植物对应的名称。
8.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
10.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.蘑菇是植物。(?)
2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
3.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
4.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
5.植物是由根、茎、叶构成的。(??)
6.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
7.我们可以用拃来测量长度。(??)
8.植物都是绿色的。(??)
9.植物不可以用来制造日用品。(??)
10.植物都需要阳光和水分。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共21分)
1.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
7.B
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.根;茎;叶
2.首尾
3.地下
4.(1)起点;(2)终点
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