教科版科学一年级上册期末测试卷精品（模拟题）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

2.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

5.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

6.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

7.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

8.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

9.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

10.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

二.填空题(共10题，共42分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

5.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

9.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

2.叶是植物的一部分。（??）

3.植物可以美化、绿化环境。（?）

4.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

5.观察植物可以用嘴尝。（??）

6.观察植物不需要了解它的名称。（??）

7.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

8.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

9.尺子上的刻度是随意画的。（?）

10.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共21分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

7.B

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.根；茎；叶

2.尺子

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.地下

5.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

6.大拇指；中指

7.相同

8.山；水；花；鸟

9.果皮

10.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.准备土壤，浇水，晒