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2024中班春季学期工作计划

2024中班春季学期工作计划1（约831字）

新的一年新的学期开始了，带着新的心情去工作。小朋友们过了一个年回来，又长大了

一岁，感觉变得更加懂事了。让我们一起为新学期的工作做一个计划性的准备吧!为了更好

的实施教育工作，现制定本学期教学工作计划：

一、学情分析

我们班的`孩子经过了一年半的幼儿园集体生活，由原来的胆小逐渐地转向性格较开朗、

活泼，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。同时，同所有这年龄段的孩子

一样，具有强烈地好奇心，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚。

农村的幼儿总体上比城市的幼儿运动发展要好，动作协调能力更好。平时在家户外活动

时间充足，身体非常健康。

我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突

出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。

二、具体工作和措施

1、严格执行一日活动常规，认真抓好幼儿常规工作。

2、坚持做好晨午检工作，除非一切安全隐患。

3、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规;

4、做好幼儿安全教育工作以及中国传统节假日主题教育活动。

5、做好春、夏两季传染病的预防工作;

6、面向全体，关注个体差异，因材施教。

三、月份安排

二月份

1、安全教育第一课

三月份

1、完善环境布置。

2、建立正常的教学秩序，抓好常规工作。

5、组织“三八节”教育活动。

四月份

1、继续加强幼儿常规工作。

2、节假日知识、安全教育

2024中班春季学期工作计划2（约1839字）

紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班两位老师团结一心，认真配合，

踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完

成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健

康成长。现做总结如下：

一、教育教学方面

1、主题活动的开展：

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《过春

节》、《我快乐，我勇敢》、《春天到》、等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的

教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，

寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼

儿提供了丰富的操作材料，比如在《春天到》这一主题中，小朋友带来了很多能发芽的植物，

还有水养的乌龟，小鱼，小朋友自己画的有关春天图片，把我们教室打扮一新，充满了春天

的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。

我班现在有36名小朋友，由于我班男生多，女生少，且大部分幼儿个性好动较调皮，

针对这一现象我们两位教师步调一致，共同合作。课前反复强调，晨间谈话也开展类似的活

动。经过一段时间的重抓教育，班里打架、说脏话的现象少了，团结友爱的、互相帮助、关

心集体、热爱劳动的小朋友多了。比如：很多小朋友能主动的互相帮助：穿衣服、。早晨来

园较早的幼儿能帮助老师及值日生干一些力所能及的劳动。

上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上

课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题

先举手，而且声音响亮。中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。

从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学

期开展了小助手值日生轮换制，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自

律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

二、保育方面

在保育方面，我们遵循保教结合的原则，两位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。

我们在日常生活本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力的为幼儿服务，从每个细节上去切

实照顾好他们，虽说中班的孩子自立能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣

裤就成为了我们每天必不可少的一项工作，力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。另外，我们

两位老师作好卫生清洁工作，每天擦桌子、擦玩具柜，每天定时用紫外线进行消毒每周一次

大扫除。在平时也要求幼儿勤洗手、多锻炼，养成良好的卫生习惯。每次的手工课和剪贴作

业后都提