第12课《自定主题活动三：制作新年贺卡》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动浙教版[001].docxVIP

第12课《自定主题活动三：制作新年贺卡》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动浙教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《自定主题活动三：制作新年贺卡》旨在通过制作新年贺卡这一实践活动，激发一年级学生的创造力和动手能力，让学生在动手操作中学会表达祝福，培养他们的审美情感。结合2024-2025学年一年级上册综合实践活动浙教版教材，本节课将引导学生了解贺卡的基本结构，学会运用简单的绘画和手工制作技巧，创作出具有个性化、寓意吉祥的新年贺卡。同时，通过活动，增强学生对传统文化的认识，培养学生的合作精神和实践能力。

核心素养目标

1.培养学生的动手实践能力，通过制作新年贺卡，提高学生的手工操作技能。

2.发展学生的创新思维，鼓励学生在设计中融入个性化元素，展现独特创意。

3.增强学生的审美鉴赏能力，引导学生在创作中感知美、表现美。

4.培养学生的合作意识，通过小组活动，学会分享与合作，共同完成任务。

教学难点与重点

1.教学重点

-制作新年贺卡的基本步骤：本节课的核心内容是让学生掌握从设计草图、选择材料、制作贺卡到装饰完善的全过程。例如，教师需要重点讲解如何使用彩纸、剪刀、胶水等工具和材料，以及如何将祝福语融入设计之中，确保学生能够独立完成贺卡的制作。

-贺卡的美学原则：强调色彩搭配、图案设计等美学原则，让学生学会如何在贺卡上