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基于文本细读的高中语文教学文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文以文本细读为教学方法，探讨其在高中语文教学中对文学鉴赏能力培养的有效性。通过对文本细读的深入剖析，分析其在培养学生文学鉴赏能力方面的优势，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：文本细读；高中语文；文学鉴赏能力；培养研究

一、引言与背景

（一）文本细读在高中语文教学中的重要性

1.提高学生对文学作品的理解深度

文本细读是一种深入解读文学作品的方法，它要求学生在阅读过程中关注文本的语言、结构、情感等方面，从而提高对作品的理解深度。在高中语文教学中，运用文本细读方法，有助于学生从多个角度理解作品，挖掘作品的内涵，进而提升文学鉴赏能力。