教科版 三年级上册科学期末测试卷a4版打印.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

2.受台风“山竹”影响，在9月18日，杭州的降水量达到200毫米，这一天杭州的降水量属于（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨?????D.特大暴雨

3.大树摇摆，难以打伞，是（??）风。

A.5级?????B.6级?????C.7级

4.观察云，不必观察云的（??）。

A.形状?????B.方向?????C.多少

5.孔明灯（??）安全隐患。

A.存在????B.不存在????C.不知道

6.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该（??）。

A.清晨到公园跑步????B.多到室外锻炼身体????C.减少室外活动，留在室内

二.填空题(共6题，共18分)

1.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

2.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（???）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（???）。

3.地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方常年干旱，有的地方（???）。

4.烧水时的“白汽”是水受热产生的（???）遇冷变成看得见的小水滴。

5.使用温度计时，手拿温度计的（???），视线要与温度计液面（???）。

6.水变成水蒸气后，体积会（?????），水结冰后，体积也会（?????）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

2.酒精灯不小心打翻着火时，应该立刻泼水来熄灭。(?)

3.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（??）

4.降雨量的多少可以用雨量器来测量。（?）

5.冰是无色透明的。（??）

6.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

7.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（??）

8.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

2.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共6题，共37分)

1.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

2.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

3.用气泡图表示空气的特点和作用。

4.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

5.你认为了解天气的变化有什么重要性？

6.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。

七.材料题(共2题，共14分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）