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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
2.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
3.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
4.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
5.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
6.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
7.下面各图中,(???)是柳树的叶。
A.?????????B.?????????C.
8.测量小桶一周的长度,可以用(???)来测量。
A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量
9.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
10.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
二.填空题(共10题,共64分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
3.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
4.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
5.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
10.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物都需要阳光和水分。(??)
2.尺子是测量时间的工具。(??)
3.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
4.软尺可以测量身高。(??)
5.我们可以用手来测量物体长度。(??)
6.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
7.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
8.每次测量只测一次就可以。(?)
9.所有植物都可以制作成中药材。(??)
10.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共28分)
1.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①
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