教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（培优b卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

3.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

4.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

5.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

6.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（??）。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

7.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

8.下列说法错误的是（??）。

A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气?????

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行

C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化

9.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

10.使小车运动慢的因素可能是（??）。

A.小车重????B.小车轻????C.拉力大

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）是人体消化的第一站，（???）是主要的消化与吸收的场所。

2.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

3.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（???）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（???），振动速度（???），声音（???）。

4.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

5.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

7.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

8.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

9.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

10.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（??）

2.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（?）

4.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

5.声音的高低可以用音高描述。（??）

6.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

7.动物类食物就是指肉类食物。（??）

8.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

9.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

10.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共30分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

3.蒙头大睡为什么会感到气闷？

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.怎样做能提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共18分)

1.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独