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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

2.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

3.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

4.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

5.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

6.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

7.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

8.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

9.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

10.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

二.填空题(共10题，共50分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

2.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

3.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

4.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

5.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

6.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

7.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

8.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

9.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

10.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

2.我们的身体每天都在生长变化。（??）

3.电脑的硬盘没用到磁铁。（??）

4.使用指南针时，要水平放置。（??）

5.指南针中的“针”是磁铁。（??）

6.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

7.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

8.钥匙串落入塑料桶中和硬币落入塑料桶中的声音一样，听不出区别。（??）

9.环形磁铁没有磁极。（??）

10.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

5.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

六.综合题(共3题，共23分)

1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得