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文化传承视域下高中语文教学策略与学生文化素养提升研究论文
摘要：本文以文化传承为视域，探讨高中语文教学策略与学生文化素养提升之间的关系。通过对当前高中语文教学现状的分析，提出针对性的教学策略，旨在为提升学生文化素养提供有效途径。
关键词：文化传承；高中语文；教学策略；文化素养
一、背景分析
（一）当前高中语文教学现状
1.教学内容过于侧重应试，忽视文化传承
在当前高中语文教学中，教师往往将教学重点放在应对高考上，导致教学内容过于侧重应试技巧，而忽视了文化传承的重要性。这种倾向使得学生在学习过程中，难以真正体会到语文学习的乐趣，降低了学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生的文化素养难以得到有效
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