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2021年小学庆国庆系列活动方案

一、活动背景

在金风送爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了中华人民共和国XX周年华诞。国庆节是我国重要的纪念日，为了让小学生们更好地了解国家历史、传承爱国精神，培养他们的民族自豪感和责任感，特举办本次庆国庆系列活动。通过丰富多彩的活动形式，激发学生的爱国热情，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动目标

1.让学生深入了解新中国的发展历程和伟大成就，增强对祖国的认识和热爱。

2.培养学生的爱国主义情感和民族精神，激发他们的社会责任感和使命感。

3.通过参与各种活动，提高学生的综合素质，如团队协作能力、表达能力、创新能力等。

4.营造浓厚的国庆氛围，增强校园文化建设，促进校园和谐发展。

三、活动时间

2021年9月[具体开始日期]-10月[具体结束日期]

四、活动对象

全体小学生

五、活动安排

（一）前期准备阶段（9月[具体开始日期]-9月[具体准备结束日期]）

1.成立活动筹备小组

-由学校领导、班主任、德育处老师等组成活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和指导工作。

-明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利开展。

2.制定活动方案

-筹备小组根据活动目标和学校实际情况，制定详细的活动方案，包括活动内容、时间安排、参与人员、活动要求等。

-组织相关人员对活动方案进行讨论和修改，确保方案的可行性和有效性。

3.宣传动员

-通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向全体学生宣传本次庆国庆系列活动的目的、意义和内容，激发学生的参与热情。

-各班班主任在班级内进行动员，鼓励学生积极参与各项活动，并对活动的具体要求和注意事项进行详细说明。

4.物资准备

-准备活动所需的物资，如国旗、彩旗、音响设备、奖品、证书、绘画工具、手工材料等。

-对活动场地进行布置，营造浓厚的国庆氛围，如悬挂国旗、张贴宣传标语等。

（二）活动实施阶段

1.“我爱我的祖国”主题班会（9月[具体班会日期]）

-活动目的：通过主题班会，让学生了解新中国的成立背景、发展历程和伟大成就，激发学生的爱国热情。

-活动内容

-各班班主任利用多媒体课件，向学生介绍新中国的成立历史、国旗、国徽、国歌的含义等知识。

-组织学生观看爱国主义教育影片，如《开国大典》《建国大业》等，让学生直观感受新中国成立的伟大时刻。

-开展“我心中的祖国”主题演讲活动，让学生结合自己的生活实际，表达对祖国的热爱之情。

-组织学生进行讨论，引导他们思考如何以实际行动热爱祖国，培养学生的社会责任感和使命感。

2.“祖国在我心中”绘画比赛（9月[绘画比赛开始日期]-9月[绘画比赛结束日期]）

-活动目的：通过绘画比赛，激发学生的创造力和想象力，让学生用画笔表达对祖国的热爱和赞美之情。

-活动内容

-比赛以“祖国在我心中”为主题，要求学生围绕主题进行创作，可以是描绘祖国的壮丽山河、伟大成就，也可以是表达自己对祖国的美好祝愿。

-比赛分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级）三个组别。

-各班班主任组织学生在班级内进行初赛，选拔出优秀作品参加学校的复赛。

-学校组织专业教师对复赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发奖品和证书。

-对优秀作品进行展览，供全体学生参观学习。

3.“歌唱祖国”合唱比赛（9月[合唱比赛开始日期]-9月[合唱比赛结束日期]）

-活动目的：通过合唱比赛，培养学生的团队协作精神和音乐素养，让学生用歌声表达对祖国的热爱和赞美之情。

-活动内容

-比赛以班级为单位，每个班级选择一首爱国歌曲进行演唱。

-比赛前，各班班主任组织学生进行排练，确保演唱质量。

-比赛分为初赛和复赛两个阶段。初赛由各班在班级内进行，选拔出优秀班级参加学校的复赛。

-复赛在学校礼堂举行，邀请专业音乐教师担任评委。比赛过程中，各班学生身着整齐的服装，精神饱满地演唱爱国歌曲，展现出了良好的精神风貌。

-评委根据参赛班级的演唱水平、精神风貌、舞台表现等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发奖品和证书。

4.“我爱祖国”手抄报比赛（9月[手抄报比赛开始日期]-9月[手抄报比赛结束日期]）

-活动目的：通过手抄报比赛，让学生了解更多的爱国知识，提高学生的动手能力和审美水平，增强学生的爱国意识。

-活动内容

-比赛以“我爱祖国”为主题，要求学生围绕主题收集资料，设计手抄报。手抄报内容可以包括祖国的历史文化、自然风光、伟大