教科版三年级上册科学期末测试卷及答案一套.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察到（??）的现象，说明面粉在水中没有溶解。

A.水变白色了???B.面粉没有沉到杯子底部???C.在滤纸上留下了面粉???D.面粉在水里飘来飘去

2.下面糖块溶解的速度最快的是（??）。

A.不断搅拌糖块????B.把糖块切碎????C.切碎糖块并搅拌

3.冰激凌里的水的形态是（??）。

A.固态?????B.气态?????C.液态

4.如图所示，气温计模型上显示的温度是（??）。

A.－14℃????B.14℃????C.26℃????D.－26℃

5.下列关于酒精灯使用正确的是（??）。

A.?B.?C.?D.

6.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（???）。

2.测定风速的仪器叫（???）。

3.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及（???）等情况。

4.盐放在水里变得不见了，那是因为盐在水里（???）了。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有（???）的缘故。

5.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（???）[填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时（???）[填“由大变小”或“由小变大”]。

6.虽然空气很轻，但是空气有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（??）

2.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

3.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（??）

4.水不能溶解的物质有油、泥土、沙子等。(?)

5.有时空气不占据空间。?（??）

6.物体在空气中能燃烧，因为空气中的氧气能助燃。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.哪些物质能溶解在水中？连一连。

食盐

白砂糖???能溶解

食用油

小苏打???不能溶解

淀粉

沙子

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

2.请你说出空气的三个特点。

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共27分)

1.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（???）。

（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（???）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（???）的特点。

（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（???）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（???），原因是（???）。

2.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细管B（如图二）。

1.这让他想到了老师做过的一个实验（如图3），当我们从a管往里面吹气时，会有（???）现象。当我们从b管往里面吹气时，会有（???）现象。

2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）；图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子（???）（填“a”或“b”）。

3.使用时想要出水，必须把图2喷水壶的（???）（填“A”或“B”）管子浸没在水中。

4.通过这个研究活动，我们主要知道空气（??）。

A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状

3.按要求填空。（只填序号）

①冰?②水?③水蒸气

（1）（???）没有固定的形状，但有一定的体积。

（2）（???）有一定的形状和体积。

（3）（???）没有固定的形状和体积，存在于空气中。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.空气