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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
2.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
3.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
4.下列花朵中的牵牛花是(???)。
A.??????B.?????C
5.下面纸带上画的刻度不正确的是(??)。
A.???B.??C.
6.下列哪项不是我们养植物时应该做的?(?)
A.?????B.?????C.?
7.下面各图中,(?)是柳树的叶。
A.?????B.?????C.?
8.要测量水桶的周长应选用(???)。
A.????????B.????????C.
9.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
10.下面最适合养植物的环境是(??)。
A.雪山????B.海底????C.楼房阳台
二.填空题(共10题,共46分)
1.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
2.植物可以(???)我们的环境。
3.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
5.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
6.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
8.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
2.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
3.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
4.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)
5.用手测量物体时,用的手指要相同,一拃一拃要相连。(??)
6.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)
7.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
8.植物都是绿色的。(??)
9.平时不能随意蹂踏草坪。(??)
10.植物会动。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把植物的名称和叶子对应起来。
??枫叶???????桑树叶??????栎树叶
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共18分)
1.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????③?????④
正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。
2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。
(???)→(???)→(???)→(???)
3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.C
7.C
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.过滤;蒸发;不能
2.美化
3.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分
4.提高水的温度;搅拌;碾碎
5.玉米;大豆;高粱;花;
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