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2025年物理新高考 电磁振荡 电磁波 传感器(含实验16 利用传感器制作简单的自动控制装置)(共56张PPT).pptxVIP

2025年物理新高考 电磁振荡 电磁波 传感器(含实验16 利用传感器制作简单的自动控制装置)(共56张PPT).pptx

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;第3讲电磁振荡电磁波传感器

(含实验16利用传感器制作简单的自动控制装置);1.了解LC振荡电路中振荡电流的产生过程及电磁振荡过程中能量转化情况。2.掌握电磁振荡周期和频率的表达式。3.理解麦克斯韦电磁场理论,了解电磁波的产生、发射、传播和接收过程。;1.LC振荡电路和图像(如图所示)。;?;4.电磁波。

电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波。

(1)电磁波是横波,在空间传播_______(填“需要”或“不需要”)介质。

(2)真空中电磁波的速度为_______m/s。

(3)v=λf对电磁波_________。

(4)电磁波能产生反射、折射?、_______和衍射等现象。(注?:电磁波由一种介质进入另一种介质时,频率不变)

;5.发射电磁波的条件。

(1)要有足够高的_________。

(2)电路必须______,使振荡电路的电场和磁场分散到尽可能大的空间。

6.电磁波谱:按电磁波的波长从长到短分布是_________、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线,形成电磁波谱;递变规律:直线传播能力增强,衍射能力减弱。;(1)LC振荡电路中,电容器放电完毕时,回路中电流最小()

(2)LC振荡电路中,回路中的电流最大时回路中的磁场能最大()

(3)电磁波只能在真空中传播,在空气中不能传播()

(4)电磁波从一种介质进入另一种介质时,频率不变,波长和波速会改变

();1.麦克斯韦电磁场理论。;2.电磁波与机械波的比较。;波速;【典例1】如图所示,单刀双掷开关S先置于a端。当t=0时刻开关S置于b端,若LC振荡电路的周期T=0.04s。下列说法正确的是()

A.t=0.01s时回路中的电流顺时针方向达到最大值

B.t=0.02s时电感线圈中的自感电动势值最小

C.0.01s~0.02s时间内,电容器极板间电场方向竖直向上且逐渐增大

D.0.04s~0.05s时间内,线圈中的磁场能逐渐减小;解析当开关S置于b端时,电容器开始放电,电容器上极板带正电,当t=0.01s时回路中的电流逆时针方向达到最大值,A项错误;当t=0.02s时电流逆时针,电容器充电结束时,该时刻电流变化最快,自感电动势最大,B项错误;在0.01s~0.02s时间内,为给电容器充电,电容器下极板带正电,在t=0.02s时刻充电结束,电容器带电量最大,所以在这段时间内电容器极板间电场方向竖直向上且逐渐增大,C项正确;根据周期???可知,在0.04s~0.05s时间内与0~0.01s时间内相同,为电容器放电过程,电场能逐渐减小而磁场能逐渐增大,D项错误。

;【典例2】(多选)下列说法正确的是()

A.在均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场,在均匀变化的磁场周围一定产生均匀变化的电场

B.电磁场是周期性变化的电场和磁场交替产生而形成的不可分离的统一体

C.在电磁波谱中,最容易发生衍射现象的是γ射线

D.机械波和电磁波都可发生反射、折射、干涉

和衍射现象;解析均匀变化的电场周围产生稳定的磁场,均匀变化的磁场周围产生稳定的电场,A项错误;根据麦克斯韦理论,电磁场是周期性变化的电场和磁场交替产生而形成的不可分离的统一体,B项正确;在电磁波谱中,无线电波的波长最长,最容易发生衍射现象的是无线电波,C项错误;反射、折射、干涉和衍射是所有波的特性,机械波和电磁波都可发生反射、折

射、干涉和衍射现象,D项正确。

;1.传感器是这样一类元件或装置:它能够感受诸如力、______、_____、_____、化学成分等_______,并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的可用信号输出。通常转换成的可用信号是______、_____等电学量,或转化为电路的_______。;2.工作原理。

;3.常用传感器的工作原理及应用。

(1)光敏电阻。

①特点:电阻值随光照增强而_______。

②原理:光敏电阻由半导体材料制成,无光照时,载流子极少,导电性能_______;随着光照的增强,载流子_______,导电性_______。

③作用:光敏电阻能够把__________这个光学量转换为_____这个电学量。;?;(3)电阻应变片。

①特点:金属电阻应变片的特点是金属导体在拉力(或压力)作用下伸长(或缩短)时,其电阻_______(或_______)。

②原理:金属电阻应变片的工作原理是金属的_______效应,半导体电阻应变片的工作原理是半导体材料的_______效应。

③作用:电阻应变片能够把__________这个力学量转换为_______这个电学量。;(1)传感器是一类把力、光、声、温度等信号转化为电信号的元件或装置()

(2)光敏电阻的阻值随光照强度的增大而

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