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第12讲
两次鸦片战争与列强侵略的加剧;;;政治:列强向中国发动了一系列侵华战争,如两次鸦片战争,甲午中日战争和八国联军侵华战争。中国的主权遭到破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会。中国军民不断反抗外国侵略,农民阶级掀起太平天国运动和义和团运动,地主阶级发动了洋务运动和清末新政,资产阶级发起了戊戌变法,都未能挽救国家落后挨打的局面。
经济:随着西方资本主义经济侵略的加剧,中国自给自足的自然经济逐渐解体,中国逐渐被卷入资本主义世界市场;伴随着列强在华设厂和洋务运动的开展,中国民族资本主义产生并初步发展。
文化:一部分先进的中国人从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒,开始重新审视自身和外面的世界,了解西方并向西方学习逐渐成为中国近代思想的主流。;一、鸦片战争;一、鸦片战争;1、根据材料结合所学,分析鸦片战争爆发的背景。
背景:
国际形势:
18世纪中期,英国资本主义制度确立,并率先完成工业革命,为开拓海外市场和掠夺生产资料,加紧对外扩张。
国内形势:
中国广袤土地、众多人口、资源;以自给自足的农耕经济为主;盲目自大,思想文化专制;清政府统治腐朽,危机四伏,国力渐衰。
中英贸易形势:
中国在正常的中英贸易中占有优势地位;
影响?
;1、根据材料结合所学,分析鸦片战争爆发的背景。
背景(原因化):
中英贸易形势:
中国在正常的中英贸易中占有优势地位;
影响:
英国为扭转贸易逆差开始走私鸦片;
英国借鸦片贸易扭转了贸易逆差,获得巨额利益;
对中国而言,毁坏民众身体,败坏社会风气;导致大量白银外流,影响国家财政;军队战斗力下降;
林则徐虎门销烟;
英国坚决维护鸦片贸易,发动对中国的侵略战争。
;2、根据材料结合所学,分析鸦片战争爆发的原因。
原因:
英国工业革命需要开拓海外市场和原料产地;
中国统治腐朽,自给自足的小农经济占主导;使得对英贸易处于出超地位。
英国为扭转贸易逆差走私鸦片严重危害中国利益;
林则徐虎门销烟损害英国利益,英国借此发动侵略战争。
;3、阅读材料,回答问题。(12分)金版P122
1841年12月,当鸦片战争战事正酣,美国众议院外交委员会主席亚当斯发表演说:“一般的看法都以为争执不过为了英国输入几箱鸦片,中国政府因其违法输入而予以查抄,但是我却认为这完全是错误的看法。这只不过是争端中的一个偶然事故,而并不是战争的原因……战争的原因是磕头!”这就是西方学界十分流行的“文化价值冲突论”,认为鸦片战争的爆发主要是中西文化观念不一,中国人不以磕头为耻,但西方人难以接受。——王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史》
根据材料并结合所学知识,评析亚当斯的观点。(要求:观点正确,持论有据,逻辑清晰。)
观点:亚当斯认为鸦片战争的原因是中英外交礼仪规则冲突;
表态:其说法掩盖了英国侵略中国的本质。
论述:
19世纪中期,英国率先完成了工业革命,开始在全球范围内寻找产品销售市场和原料,而在中英贸易关系中,英国一直处于贸易逆差地位。为了扭转对华贸易逆差,英国开始向中国走私毒品鸦片,获取暴利。
而此时实行闭关锁国政策的清朝逐步落后于世界潮流,此后英国为打开中国市场大门,英国政府以硝烟为借口,发动了鸦片战争。但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略,战争以中国失败告终。签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国开始向外国割地、赔款、商定关税,严重危害中国主权。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,丧失独立自主的地位。
所以鸦片战争是英国为了其目的发动的对中国的侵略。;4、指出史料中三项规定的内容;概括这些规定的危害?
内容:
英国获得“协定关税”权;
英国获得“领事裁判权”;
英国获得“片面最惠国待遇”。
危害:
“协定关税”权,破坏中国的关税自主权;
“领事裁判权”,破坏了中国的司法主权;
“片面最惠国待遇”,破坏了中国的对外贸易平等权,进一步损害中国利益,并刺激列强联合侵华。
;5、分析鸦片战争的影响。
影响:
(1)政治:
主权和领土完整遭到破坏,出现民族矛盾;
中国社会性质发生变化,由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家——中国近代史开始。
加重人民负担,激化阶级矛盾;
(2)经济:
中国被迫卷入资本主义世界市场,沦为列强商品倾销市场和原料产地;
自然经济开始解体;
阶级结构变化,买办和早期工人出现;
开启了近代中国城市化进程;
客观上为民族资本主义的产生和发展提供了条件,有利于近代化进程。;一、鸦片战争;6、有人说,鸦片战争也是使古老的中华民族在“凤凰涅槃”中获得再生的契机。谈谈你的理解。
;二、第二次鸦片战争;二、第二次鸦片战争;1、根据材料和所学,分析第二次鸦片战争爆发的原因。
原因:
工业革命后,世界资本主义发展迅速,列强急于进一步打开中国的市场。
英法等国提出的修约要求遭到清政府的拒绝。
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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