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小学低年级网络文学阅读推广策略研究论文
摘要：本文旨在探讨小学低年级网络文学阅读推广的有效策略，以提高学生的阅读兴趣、拓宽知识视野，培养良好的阅读习惯。文章从我国小学低年级网络文学阅读现状出发，分析了存在的问题，并提出相应的推广策略。
关键词：小学低年级；网络文学；阅读推广；策略
一、问题的提出
（一）1.小学低年级网络文学阅读兴趣不高
在我国，小学低年级学生网络文学阅读兴趣普遍不高，这主要源于以下原因：首先，网络文学作品质量参差不齐，部分作品内容低俗、质量低下，难以激发学生的阅读兴趣；其次，网络文学阅读方式与传统阅读不同，需要适应新的阅读环境，而小学低年级学生尚未完全适应这种变化；最后，学
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