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二年级语文部编版上册第八单元备课指南.docxVIP

二年级语文部编版上册第八单元备课指南.docx

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二年级语文部编版上册第八单元备课指南

目录

一、单元概述...............................................3

1.1单元教学目标...........................................3

1.2单元教材分析...........................................5

1.3单元教学重难点.........................................5

二、课时安排与教学计划.....................................7

2.1第一课时...............................................7

2.1.1教学内容.............................................8

2.1.2教学目标.............................................9

2.1.3教学方法............................................10

2.2第二课时..............................................11

2.2.1教学内容............................................13

2.2.2教学目标............................................14

2.2.3教学方法............................................14

2.3第三课时..............................................15

2.3.1教学内容............................................16

2.3.2教学目标............................................17

2.3.3教学方法............................................18

三、教学资源与辅助材料....................................19

3.1教学课件..............................................20

3.2课文朗读音频..........................................22

3.3课后练习答案..........................................23

3.4课外阅读推荐..........................................23

四、教学方法与策略........................................24

4.1情境教学法............................................25

4.2小组合作学习..........................................26

4.3任务驱动教学..........................................28

4.4互动式教学............................................29

五、教学评价与反思........................................30

5.1评价方式..............................................31

5.2评价标准..............................................33

5.3教学反思..............................................33

六、单元实践活动..........................................35

6.1课堂活动设计..........................................36

6.2课外实践活动..........................................37

6.3家校互动建议..........................................38

七、教学案例分享..............................

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