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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列运动的物体中,与其他物体运动方式不同的是(??)。
A.滚动的足球?????B.摆动的钟摆?????C.荡秋千
2.如果要测量一个物体运动的快慢,我们不可以通过(??)。
A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.相同距离比较物体运动的时间
3.声音在下列几种介质中传播时,其中传播速度最快的是(??)。
A.铜丝内?????B.水中?????C.氧气中
4.骑自行车上坡走“S”型路线是利用了(??)原理。
A.杠杆??????B.斜面??????C.滑轮
5.判断物体运动快慢的标准是(??)。
A.物体运动距离的长短?????B.物体运动所用时间的长短?????C.物体单位时间内通过距离的长短
6.下列既有直线运动又有曲线运动的是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共30分)
1.物体的运动(???)可以用(???)、(???)等来描述。
2.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的(???)。
3.指尖陀螺的运动形式是(???);拨动尺子,尺子的运动形式是(???)。
4.(???)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(???)是空中动物的运动方式。
5.把立方体木块轻轻地放在斜面的上端,木块会慢慢的(???)下去;如果把小球放在斜面的上端,小球会(???)下去。
6.物体的运动方式主要有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)五种。
三.判断题(共6题,共12分)
1.同一个物体可能含多种运动形式。(??)
2.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(??)
3.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。(??)
4.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(??)
5.测量走路的快慢时,两位同学听口令从不同地点同时出发,可以一个沿直线走,一个沿曲线走。(??)
6.从不同地点不同时出发,无法比较运动的快慢。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。
汽车??
钟摆????????转动?
风扇????????摆动??
荡秋千???????平动
滑滑梯?
下落的雨滴
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?
2.怎样判断物体是运动的、还是静止的?
3.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?
4.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
5.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共21分)
1.构建思维导图。(把下面合适的科学概念填写在相应的方格内)
速度?直线运动?时间?曲线运动?距离
2.用线条和箭头记录圆点的运动形式。
3.赛跑比赛:
1.在赛跑比赛中,最合适的测量工具是(??)。
A.100米软尺?????B.100米软尺和秒表?????C.20厘米直尺和秒表
2.兔子和羚羊从同一个起点跑到终点,用秒表计时,看谁所需的时间短。这种方法是(??)。
A.相同距离比时间?????B.相同时间比距离?????C.不同距离比时间
3.比赛中,兔子做(??)更有利于取得好成绩。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动
4.小兔子和羚羊100米赛跑的成绩如下表,(??)跑得更快。
A.兔子?????B.羚羊?????C.不能比较
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.
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