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精品解析:2024年四川省南充市中考数学二诊试题(解析版).docx

精品解析:2024年四川省南充市中考数学二诊试题(解析版).docx

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2024年四川省南充市中考数学二诊试卷

一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)每个小题都有代号为A、B、C、D四个答案选项,其中只有一个是正确的.请根据正确选项的代号填涂答题卡对应位置,填涂正确记4分,不涂、错涂或多涂均记0分.

1.方程3x﹣1=0的根是()

A.3B.C.﹣D.﹣3

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析:移项得:3x=1,

化系数为1得:x=,

故选B.

考点:解一元一次方程.

2.如图,线段的两个端点坐标分别为,以原点O为位似中心,将线段在第一象限缩小为原来的,则点A的对应点C的坐标为()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是位似变换的性质,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为,那么位似图形对应点的坐标的比等于或.

根据位似变换的性质计算即可.

【详解】解:∵以原点为位似中心,将线段在第一象限缩小为原来的,点的坐标为,

∴点的对应点的坐标为,即,

故选:A.

3.2024年国务院政府工作报告指出:经济总体回升向好,国内生产总值超过126万亿元,增长5.2%,增速居世界主要经济体前列,将126万亿用科学记数法表示为()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.

【详解】解:126万亿=,

故选:B.

4.已知,且,则x的取值范围是()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了解一元一次不等式.熟练掌握解一元一次不等式是解题的关键.

由,可得,由,可得,计算求解即可.

【详解】解:∵,

∴,

∵,

∴,

解得,,

故选:D.

5.我国明朝珠算发明家程大位著作的《直指算法统宗》,是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中记载了问题:“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.”其大意是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,问大、小和尚各有多少人?若设大和尚有x人,据题意可列方程为()

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,根据题意,找到等量关系是正确列出方程关键.

设大和尚有人,根据有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,列出方程即可.

【详解】解:设大和尚有人,则小和尚有人,

由题意得:.

故选:B.

6.如图,在中,是的内切圆,连接并延长与交于点D,则的度数为()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了三角形的内切圆与内心,三角形的内角和定理,角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义是解题的关键.

根据三角形的内角和定理得到,由形的内切圆,得到平分平分,根据角平分线的定义得到,根据三角形外角的性质即可得到结论.

【详解】解:∵,

是的内切圆,

分别平分,

故选:B.

7.若将抛物线向右平移个单位或向左平移个单位后都经过点,则下列结论正确的是()

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图象及性质和几何变换,由题意可知抛物线与x轴的交点为和,则抛物线的对称轴为轴,即可求得,求得抛物线的对称轴是解题的关键.

【详解】解:∵抛物线向右平移个单位或向左平移个单位后都经过点,

∴抛物线物线与x轴的交点为和,

∴,

∴,

故选:.

8.如图,分别以A,B为圆心,大于长为半径画弧,两弧分别交于点M,N,过点M,N作直线,分别与交于点D,E,再以点D为圆心长为半径画弧,与交于点C,连接.若,则下列结论错误的是()

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据线段垂直平分线的性质得到,故A正确,求得,根据等腰三角形的性质及三角形内角和得到,故B正确;根据勾股定理得到,求得,故C正确;根据三角函数的定义得到,故D错误.

【详解】解:连接,由作图知,垂直平分,

,故A正确,

∴,

∴,,

∴,

∴,故B正确;

∴,

∵,

∴,

∴,

∵,

∴,故C正确;

∵,

∴,故D错误,

故选:D.

【点睛】本题考查作图-基本作图、线段垂直平分线、等腰三角形的性质、三角形内角和定理、勾股定理、解直角三角形,熟练掌握相关知识点是解答本题的关键.

9.已知实数,满足,,且,则的值为()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的根与系数的关系,将变形为据此可

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