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新时代四有教师演讲稿（12篇）

新时代四有教师演讲稿（精选12篇）

新时代四有教师演讲稿篇1

尊敬的各位：

从事小学教育工作的那天起，我就坚定了树立师德师风的信

仰，这也成为了我从事教育事业一生的神圣使命和责任。我们要

用良好的师德和不放弃的信念去感染孩子，让孩子能够焕发他们

的热情与活力。今天我的演讲主题是“争做四有好教师”。我将

结合我短短4个月的教学和学习，谈一下自己的想法。

第一是有理想信念，很多家长常说要让孩子“赢在起跑线”，

而我认为“起跑线”并不是在技能和能力上的起跑线，应该是在

思想上的超前和领先，作为一名教师，首先应该树立正确的价值

观，凭借自身的影响力，去让学生学会正确看世界，有远大的理

想和抱负，让学生开拓视野，要自小树立远见，在我读小学的时

候，我就经常和我的小伙伴一起玩一种游戏，那就是当老师的游

戏，每次我都会抢着当老师，当我站在田埂上和小伙伴讲着课的

时候，那种自豪感和荣誉感是从心底里散发出来的，不知从何时，

我就爱上了这个神圣的职业，这也是我的理想，而信念就是我现

在站在讲台上。

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第二是有道德情操，师德是一种信念，对一个教师来说特别

的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举

一动都在潜移默化地影响着孩子们。而我在第一次讲公开课的时

候就原型毕露了，我一直认为我的教态挺好的，没想到在评课的

时候，前辈们都指出了我的教态问题，这是为什么呢？因为我从

“上课”一直到“下课”手都是揣在包包里的，时不时的会拿出

来翻一下PPT，我当时真的惊呆了，就在排队做早操的时候我发现

我的同学们都把小手踹在自己的包包里，这时候我就意识到教师

要给孩子树立榜样，要对自己的言行举止负责任。直到现在，我

的这个习惯已经完全戒掉了，孩子们也都直直的站在操场上。

第三是有扎实学识。这个在近期的上课中我体会最深。我们

是要培养出技能应用型人才，教师不但要有大量的知识储备，更

要有熟练的专业技能。这样才能在有限的课时内，通过知识点的

概括提炼和技能的指导实操，将专业知识技能有效地传授给学生。

我在这方面还需要更多更深入的.学习。在我第一天上课也是第一

次进行实操上课，我的内心有些许的激动和紧张，但就是这些许

使我出现了错误，再讲到餐厅的餐字组词时，我居然把餐字写错

了，并且学生还不敢告诉我，直到下课有位同学悄悄的跑过来说

我的餐字写错了，我当时就赶紧回到教室向同学们道歉，并把正

确的餐字写到了黑板上。

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第四是有仁爱之心。在孩子的成长阶段，正是他们习惯的养

成期。这时候需要用耐心和细心去教育孩子。对于他们的一些日

常不好的习惯，不能强制的去制止，而是应该用陪伴和引导来对

他们进行教育。在我和同学们相处一段时间后我发现孩子们的红

领巾都是往后带，针对这一问题我并没有批评他们而是利用班会

课讲了关于红领巾的故事，为什么人们要把它设置为红色，因为

是我们的革命先烈用鲜血染红的，我们应该带着那份自豪感和荣

誉感为自己的国家贡献出自己的一份力量。现在每次上课我一看

我们班的孩子都是带的整整齐齐。

我觉得，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起，我

坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以

让我的人生写满精彩。

新时代四有教师演讲稿篇2

尊敬的各位：

首先问大家一个问题：您热爱教师这个职业吗？网上流行这

么一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨

一个人，也让他去从事教育吧。”这句话说明了我们教育的世界，

可以是天堂，也可以是地狱。

前段时间在微信上看到一个教师的读书历程：第一阶段：《教

师的自我修养》《如何做一个好老师》《教育心理学》《教学技巧》；

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第二阶段：《教你怎么不生气》《佛经》《老子》；第三阶段：《治疗

咽喉炎的偏方》《颈椎病康复指南》《腰椎间盘突出日常护理》《心

脏病的预防与防治》《精神病症状学》；第四阶段：《活着》。

许多人都说，教师是单调乏味的，每天上课下课、批改作业，

直线型的工作轨迹永远一成不变；教师是缺乏快乐的，多少用心

良苦换来的是学生的冷遇，多少辛勤付出