六年级品德与社会上册 第三单元 腾飞的中国 2国家的主人说课稿 北师大版.docx

六年级品德与社会上册第三单元腾飞的中国2国家的主人说课稿北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六年级品德与社会上册第三单元腾飞的中国2国家的主人说课稿北师大版

设计意图

本节课旨在引导学生认识我国国家领导人，了解他们的职责和贡献，培养学生的国家观念和民族自豪感。通过学习，使学生明白国家领导人的重要地位和作用，激发学生对国家事务的关注和参与意识，为培养具有社会责任感的公民奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生的人文素养，提升学生对国家历史、政治和社会制度的理解。

2.增强学生的法治意识，使学生认识到国家领导人在法治建设中的重要作用。

3.培养学生的爱国情怀，激发学生对祖国的热爱和对民族复兴的信心。

4.提升学生的社会责任感，引导学生关心国家大事，积极参与社会实践活动。

学情分析

六年级的学生已经具备了一定的历史和社会常识基础，对国家领导人有一定的了解，但可能缺乏系统性的认识。他们在知识方面对国家领导人的职责、贡献以及他们在国家发展中的作用认识有限。在能力方面，学生能够通过图片、文字等形式获取信息，但分析问题和批判性思维能力尚待提高。素质方面，学生的爱国情感和社会责任感正在形成中，但需要通过具体案例和活动来激发和培养。

学生的行为习惯对课程学习有直接影响。部分学生可能对政治