语言教案大班100篇 .pptx

语言教案大班100篇2024-12-06

目语交际基础篇阅读理解提高篇创意写作启蒙篇语言表达技巧提升篇0506传统文化传承篇跨学科融合实践篇

PART01口语交际基础篇

通过故事、音乐等材料，引导幼儿学会专注倾听，理解他人表达的意思和情感。倾听技巧培养组织幼儿进行自我介绍、讲述经历等活动，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。口语表达训练通过提问、引导等方式，帮助幼儿梳理思路，有条理地组织语言。语言组织能力提升学会倾听与表达010203

01礼貌用语学习教授幼儿常用的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，并引导他们在实际生活中运用。基本礼貌用语运用02文明礼仪教育通过角色扮演、情境模拟等活动，让幼儿了解并遵守社交场合的基本礼仪规范。03尊重他人意识培养教育幼儿尊重他人的意见和感受，学会换位思考，以礼待人。

日常生活情境对话设置购物、问路、打电话等日常生活场景，让幼儿在模拟对话中练习口语交际。情境对话练习公共场所情境对话引导幼儿学习在图书馆、博物馆、电影院等公共场所如何文明交流。突发事件情境应对通过模拟火灾、地震等突发事件场景，教会幼儿如何冷静应对并进行有效沟通。

PART02阅读理解提高篇

文章内容把握通过阅读简短文章，引导幼儿快速把握文章主题和主要内容。简短文章阅读理解01词汇积累与运用指导幼儿在文章中学习新词汇，并尝试运用这些词汇进行表达。02句子理解与分析训练幼儿理解文章中的关键句子，分析句子结构和含义。03阅读速度与准确性通过限时阅读练习，提高幼儿的阅读速度和准确性。04

寓言故事选读选择适合大班幼儿的寓言故事，引导幼儿进行阅读和理解。道理阐释与讨论与幼儿一起探讨寓言故事中蕴含的道理，启发幼儿思考。情感体验与共鸣引导幼儿在寓言故事中感受人物情感，产生共鸣，培养同理心。创意续编与表演鼓励幼儿发挥想象力，续编寓言故事，并进行表演，提高表达能力。寓言故事启示录

科普知识选材选取适合大班幼儿的科普知识，如动植物、天文地理等，进行介绍。阅读理解与探究引导幼儿阅读科普文章，理解文章内容，并进行相关知识的探究。实验操作与体验组织简单的科学实验活动，让幼儿亲身体验科学知识的乐趣。环保意识培养通过科普知识的普及，引导幼儿关注环境保护，培养环保意识。科普知识普及篇

PART03创意写作启蒙篇

看图写话技巧指导观察细节引导幼儿仔细观察图片，注意图中的人物、动物、景物等细节，以及他们的动作和表情。发挥想象鼓励幼儿根据图片信息，发挥自己的想象力，构想出与图片相关的故事情节。有序表达指导幼儿按照一定的顺序（如从左到右、从上到下）描述图片内容，使表达更加清晰有条理。丰富语言教授幼儿运用形容词、动词等丰富的词汇来描述图片，增强语言的生动性和表现力。

定时写作设定固定的时间让幼儿进行日记或周记写作，如每周一的早晨或每天睡前，以养成写作习惯。互动交流鼓励幼儿与同伴分享自己的日记或周记，互相学习和借鉴，提高写作水平。内容指导引导幼儿回忆一天或一周中发生的事情，选择有意义的事情进行记录，同时表达自己的感受和思考。理解日记周记意义向幼儿解释日记和周记的作用，让他们明白记录生活的重要性和乐趣。日记周记写作习惯培养

童话故事创作尝试阅读经典童话先让幼儿阅读一些经典的童话故事，了解童话的基本结构和特点作新故事鼓励幼儿发挥自己的想象力，结合自己的生活经验，创作出属于自己的童话故事。提炼故事要素指导幼儿提炼出童话故事中的主要人物、情节和主题，为创作打下基础。分享与讨论让幼儿将自己的故事讲给同伴听，或者进行角色扮演等游戏，增强故事的趣味性和互动性。

PART04语言表达技巧提升篇

通过朗诵传递文本中的情感，培养幼儿的情感共鸣能力。情感表达练习连续、流畅的朗诵，减少停顿和重复，提高表达效果。语言流畅习调整音量、音调和语速，使朗诵更具表现力和感染力。声音掌控引导幼儿深入理解文本内容，为朗诵时的准确表达打下基础。文本理解朗诵技巧训练

自我介绍学习如何简洁明了地介绍自己，增强自信心。演讲能力初探01主题阐述尝试围绕一个主题进行简短演讲，培养逻辑思维和条理性。02观众互动学习如何与听众进行眼神交流、提问等互动，增强演讲的吸引力。03肢体语言运用适当的肢体语言辅助演讲，提高表达效果。04

观点阐述学习如何清晰地表达自己的观点，并给出简单的理由。倾听与反驳培养幼儿倾听他人观点的习惯，并尝试有条理地反驳。证据收集引导幼儿学习如何为自己的观点收集证据，增强辩论的说服力。团队合作在辩论活动中培养幼儿的团队合作精神，学会分工与协作。辩论思维启蒙

PART05传统文化传承篇

《春晓》借助生动的图片和教师的讲解，帮助幼儿理解诗意，感受春天的美好，并尝试背诵。《登鹳雀楼》向幼儿介绍古诗的背景知识，通过欣赏和朗诵，培养幼儿的语言表达能力和审