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三字经原文及注释译文

《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千

百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些

民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。基于历史原因，

《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵，但其独特的思想价值

和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。

译文

1、人之初，性本善。性相近，习相远。

人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后

天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。

2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，

最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环

境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。

4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都

很有成就，同时科举成名。

5、养不教，父之过。教不严，师之惰。

仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，

但不严格要求就是做老师的懒惰了。

6、子不学，非所宜。幼不学，老何为。

小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好

学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都

很难有所作为的。

7、玉不琢，不成器。人不学，不知义。

玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得

礼仪，不能成才。

8、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习

到许多为人处事的礼节和知识。

9、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个

孝顺父母的人都应该实行和效仿的。

10、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友

爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。“弟”通“悌”，尊敬

友爱。

11、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

人生急当首务者，莫大于孝悌，故人事亲事长，必要尽其孝悌。

孝悌乃一件大事。其次一等，多见天下之事，以广其所知，多闻古今

之理，以广其所学。知十百千万之数为某数，识古今圣贤之事为某文

也。

12、一而十，十而百。百而千，千而万。

中国采用十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是

一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。

13、三才者，天地人。三光者，日月星。

还应该知道一些日常生活常识。三才指的是天、地、人三个方面。

三光就是太阳、月亮、星星。

14、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣

子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。

15、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

春、夏、秋、冬叫做四季。季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，

如此循环往复，永不停止。

16、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。

东、南、西、北，做“四方”，是指各个方向的位置。这四个方

位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。

17、曰水火，木金土。此五行，本乎数。

“五行”，就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙

各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合

变化而产生的。

18、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，又

叫“天干”；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、

申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。

19、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。

太阳行走的轨迹叫做黄道，大地所在的平面位于中间，这个平面

叫做赤道。根据中国古代天圆地方的宇宙观，不知道地球是球体，所

说的赤道应该就指的是所生活的平面。

地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运