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小动物的家;课堂上，一段引人入胜的自然纪录片拉开了教学的序幕。屏幕里，鸟儿熟练地用树枝编织巢穴，兔子灵活地在洞穴间进进出出，鱼儿在色彩斑斓的珊瑚丛中自在穿梭。孩子们的目光被深深吸引，一场关于《小动物的家》的奇妙探索就此开启。
老师拿出一幅幅大幅精美的动物栖息地图片，开启生动的讲解。讲到松鼠时，老师举起毛茸茸的松鼠模型，绘声绘色地说：“小朋友们，瞧！松鼠最喜欢住在大树洞里啦。秋天一到，它们就忙着收集松果，藏在树洞里，这样冬天就不会饿肚子啦。”这种直观的展示，让孩子们一下子就理解了动物与栖息地的紧密关系。
为了让孩子们对小动物的家有更深入的认识，老师组织了“小动物找家”趣味游戏。老师准备了各式各样的动物卡片和栖息地场景卡片，将孩子们分成小组，让大家把动物卡片和对应的栖息地卡片配对。游戏过程中，老师??各小组间巡视指导，抛出问题启发孩子们思考：“青蛙喜欢在潮湿的地方生活，那它的家会在哪里呢？”
随后，手工制作活动开始啦！老师为孩子们发放彩纸、纸盒、树枝、黏土等材料，鼓励大家发挥想象力，为自己喜欢的小动物打造温馨家园。有的孩子用树枝和黏土，精心搭建小鸟的巢穴；有的孩子用彩纸和纸盒，制作出小兔子的温馨小屋。老师在一旁时刻关注孩子们的操作，提醒大家注意安全，并适时提供帮助。
制作完成后，孩子们迫不及待地展示自己的作品，骄傲地介绍为小动物打造的家园。老师对每个孩子的作品都给予了充分肯定，并借此机会引导孩子们思考保护动物栖息地的重要性，在孩子们心中种下爱护动物、保护环境的种子。
教学接近尾声，老师带领孩子们回顾了不同小动物的家及特点，鼓励大家在生活中多观察身边的动物，探索它们的生活奥秘。在轻松愉快的氛围中，孩子们对小动物的家园有了更全面、更深入的认识。;感谢您的聆听
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