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沉与浮;活动刚开始,老师神秘兮兮地端着一盆清水,手里拿着色彩鲜艳的积木和圆溜溜的石子走进教室,兴奋地宣布:“宝贝们,今天老师要变一个超有趣的魔术!把积木和石子放进水里,大家猜猜会发生什么奇妙的事?”小朋友们的目光瞬间被吸引,一双双眼睛瞪得大大的,满是期待。
老师轻轻将积木和石子放入水中,积木像小船一样稳稳漂浮,石子则如流星般迅速沉入水底。小朋友们惊讶得合不拢嘴,有的甚至激动地站了起来。老师趁热打铁,引导道:“快和小伙伴说一说,你们都看到了什么?”小朋友们纷纷举手发言:“积木在水上飘,石子一下就沉下去啦!”
紧接着,老师用简单形象的语言讲解沉与浮的概念:“宝贝们,就像胖嘟嘟的小熊玩偶,因为比较轻,能浮在水面;而重重的钥匙,就会沉到水底。一般来说,轻的、空心的东西容易浮起来,重的、实心的东西则容易沉下去。”
互动体验环节,老师给小朋友们发放了五颜六色的塑料球、银光闪闪的金属勺子、白白的泡沫板等物品。小朋友们迫不及待地开始实验,将物品一件件放入水中,仔细观察沉浮情况,还兴奋地大声分享:“塑料球浮起来啦,勺子沉下去喽!”
随后,老师组织小朋友们分组讨论:“在生活中,还有哪些东西会沉,哪些东西会浮呢?”小朋友们你一言我一语,讨论热烈。“游泳圈能浮起来,帮我们游泳!”“钥匙掉进水里会沉下去。”
活动尾声,老师邀请小朋友们用自己的话谈谈对沉与浮的认识。最后,老师布置小任务:“回家后,和爸爸妈妈一起找更多东西,试试它们在水里是沉还是浮,发现更多好玩的科学秘密!”;活动重点
了解物体的沉浮现象,学习记录实验结果。
活动难点
探索使物体沉浮的方法。培养幼儿的创造性思维.;;钥匙;;沉;;;;;一、与物体的形状、重量有关。
二、借助其它物体可以改变沉与浮。;;谨防溺水;
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