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2023-2024学年北京市大兴区魏善庄中学高三3月份模拟考试生物试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下图甲为某植物芽的分布示意图,图乙表示不同浓度生长素对植物生长的影响,下列相关叙述正确的是()
A.图甲B芽生长素浓度最可能处于图乙d-e区间
B.对A芽给予右侧光照,其右侧生长素浓度可能处于图乙c-d区间
C.如果摘除图甲中的A芽,则B芽生长素浓度将会介于e-f之间
D.植物水平放置后A芽仍会向上生长,原因不是生长素具有两重性
2.“结构与功能观”是生物学的基本观点。其内涵是:一定的结构必然有与之相对应的功能存在,且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述不符合该观点的是()
A.功能越复杂的生物膜,其上的蛋白质种类和数量越多
B.内质网内连核膜外连细胞膜,广阔的膜面积为酶提供附着点
C.人的卵细胞体积较大,相对表面积也大,有利于细胞与周围环境的物质交换
D.小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体,有利于细胞的吸收功能
3.种子萌发的过程中,赤霉素诱导胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是()
A.赤霉素能够催化胚乳中淀粉的水解
B.脱落酸可以降低a-淀粉酶的活性
C.赤霉素可以影响细胞内的基因表达
D.种子的萌发受到赤霉素和脱落酸的协同调节
4.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是()
A.基因突变都会导致染色体结构变异
B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变
C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变
D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察
5.下图是基因型为AABb的某生物体(2N=4)正常细胞分裂示意图(不考虑基因突变),下列叙述错误的是()
A.该细胞处于有丝分裂后期
B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a
C.该图所示的细胞含有4个染色体组
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
6.下列有关细胞结构及化合物的叙述,正确的是()
A.细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关
B.醋酸杆菌无中心体,只能通过有丝分裂的方式增殖
C.高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰
D.动物摄食后,糖类的消化发生在外环境中,并可产生ATP
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)有一种淡水植物A被引种到某一湿地后,在该生态系统中具有超强的繁殖和扩散能力,已威胁到当地“土著”物种的生存,同时还影响该湿地生态系统的功能。下表为该湿地主要植被类型、分布区域及昆虫种类数、昆虫密度的统计结果。请回答问题:
主要植被类型
主要分布区域
昆虫种类数
昆虫密度/(只·m2)|
硅藻
低潮区(2.0m以下)
-
-
海三棱蕉草
中潮区(2.8~2.8m)
47
24
植物A
中高潮区(2.0~3.0m)
30
2.3
芦苇
高潮区(2.6m以上)
65
24.7
(2)直接决定植物A种群密度变化的因素为__________(填种群特征);分析题意可知,植物A在引种初期,其种群数量的增长会呈现类似于_________型曲线。
(2)对芦苇中趋光性昆虫种类数的调查可采用_________法。
(3)不同植物分布在滩涂的不同区域,体现了群落的____________结构。引种植物A后,可能使当地昆虫多样性__________(填“升高”“不变”或“降低”),原因是_____________。
8.(10分)大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后,诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程,促进种子萌发。如图所示,请回答:
(1)种子萌发时,胚发育所需要的营养物质主要由____________(填部位)提供。
(2)β-淀粉酶在由钝化到活化过程中,其组成中氨基酸数目将____________。
(3)为研究淀粉酶的来源,研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸,结果发现α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都没有放射性,这表明____________。
(4)若要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所,可设计一组对照实验。选取____________的去胚大麦种子,用____________处理,检测是否产生α-淀粉酶。
(5)由题意可知植物的生长发育过程,在根本上是________________________的结果。
9.(10分)某植物花色由A、a(位于2号染色体上)和B、b两对等位基因控制,其花色产生机理
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