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溯源与传承:《大学》思想的现代价值新探
一、引言
1.1研究背景与缘起
《大学》作为儒家经典之一,在中国传统文化中占据着举足轻重的地位,它被视为儒家教育哲学的纲领性文献,与《论语》《孟子》《中庸》并称为“四书”,对中国古代教育产生了深远的影响,也是士人阶层修身、齐家、治国、平天下的行为准则。《大学》成书于春秋战国时期,这是中国社会大变革的时期,也是儒家思想形成和发展的重要阶段。在这个时期,儒家学者积极倡导仁爱、礼义等道德观念,以期维护社会秩序和推动社会进步。《大学》最初可能是曾子的门人所记录整理曾子的言论,后经不断传抄、整理和注解,逐渐形成现今的版本,在传承过程中,历代儒者都对其进行深入
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