2021大班美术活动 我眼中的春天.pdf

大班美术活动我眼中的春天许心乔老师

大班美术活动：我眼中的春天

活动目标：

2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在

画中体现出来。

活动准备：

故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。

活动过程：

一、欣赏故事《狐狸画春天》

1.教师讲述故事，突出词汇种上、铺上、栽上、松土、施肥等

等。

2.提问：故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小动物在春天

里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同?

3.讨论：春天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草

树木等的变化)

你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大

家听一听。

二、感受春天

1.春天有哪些主要色彩?

请幼儿大胆的说出春天的色彩。

(绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……)

2.说说从冬天到春天的色彩会有哪些变化?如果用颜色表示该用哪

种颜色?

(枯黄的树木变绿了，是由褐色变成了绿色;草坪上的小草由黄色

变成了嫩绿……)

三、画出眼里的春天

1.启发幼儿画出我眼里春天的变化，树木、花草、天气的变化等

等，要求画面突出自己看到的某一事物的变化。

2.幼儿自由作画，教师指导能力较弱的幼儿完成作品、展示自己

的作品并作简单的评价。

四、活动评价：

绘画一直是幼儿的最爱，幼儿眼中的春天是五颜六色的。有几个

小朋友画得特别好，有效地画出了天气的变化，会写字的小朋友写

上了“冬”“春”，有人还将冬天变春天的过程用箭头表示出来，

画面表达的意思一目了然。孩子们通过这次活动增强了自己的自信

心，并学会更细致的观察周围的一切。

大班美术活动：我眼中的春天活动目标：1.能运用多种感

官，有目的地【大班___/daban/yinyue/】感知春天来到时动植

物的变化。2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春

天的变化在画中体现出来。活动准备：故事：狐狸画春天、

绘画用具每人一份。活动过程：一、欣赏故事《狐狸画春

天》1.教师讲述故事，突出词汇种上、铺上、栽上、松土、施

肥等等。2.提问：故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小

动物在春天里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同?3.讨论：春

天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草树木等的变化)

你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大家

听一听。二、感受春天1.春天有哪些主要色彩?请幼儿大

胆的说出春天的色彩。(绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……)

2.说说从冬天到春天的色彩会有哪些变化?如果用颜色表示该用哪种

颜色?(枯黄的树木变绿了，是由褐色变成了绿色;草坪上的小草

由黄色变成了嫩绿……)三、画出眼里的春天1.启发幼儿画出

我眼里春天的变化，树木、花草、天气的变化等等，要求画面突出

自己看到的某一事物的变化。2.幼儿自由作画，教师指导能力较

弱的幼儿完成作品、展示自己的作品并作简单的评价。四、活动

评价：绘画一直是幼儿的最爱，幼儿眼中的春天是五颜六色的。

有几个小朋友画得特别好，有效地画出了天气的变化，会写字的小

朋友写上了“冬”“春”，有人还将冬天变春天的过程用箭头表示

出来，画面表达的意思一目了然。孩子们通过这次活动增强了自己

的自信心，并学会更细致的观察周围的一切。

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